有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少
| A．施用有机肥和适量化肥的对照田 |
| B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 |
| C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 |
| D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 |
相关试题
保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
| A．基因、染色体、细胞 | B．细胞、物种、生物圈 |
| C．基因、物种、生态系统 | D．物种、种群、生态系统 |
神经电位的测量装置如下图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如下曲线图。若将记录仪的A、B
两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是
现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较如下，正确的是
| 选项 |
比较项目 |
现象Ⅰ |
现象Ⅱ |
| A |
反射弧的完整性 |
不完整 |
完整 |
| B |
是否需要大脑皮层参与 |
可以不要 |
一定需要 |
| C |
参与反射的神经元数量 |
多 |
少 |
| D |
缩手相关肌细胞数量 |
多 |
少 |
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是
| A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
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