在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩

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更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度较易
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在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：

上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（）

A．感受器	B．感受器和传人神经
C．传人神经和效应器	D．效应器

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赫尔希和蔡斯的工作表明（）

A．病毒中有DNA，但没有蛋白质

B．细菌中有DNA，但没有蛋白质

C．遗传物质包括蛋白质和DNA

D．遗传物质是DNA

题型：未知
难度：未知

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在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是( )

A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA

B．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质

C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素

D．与以S型活细菌的DNA与R型菌混合培养的实验形成对照

题型：未知
难度：未知

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下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路( )

A．杂交实验法

B．放射性同位素标记法

C．病毒侵染法

D．单独地直接观察不同成分的作用

题型：未知
难度：未知

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格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（）

A．DNA是遗传物质	B．RNA是遗传物质
C．蛋白质不是遗传物质	D．加热杀死的S型菌中含有“转化因子”

题型：未知
难度：未知

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某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）

A．存活、存活、存活、死亡	B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活	D．存活、死亡、存活、存活

题型：未知
难度：未知

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