19世纪中后期在向西方学习的过程中，日本维新派提出“和魂洋才”，中国洋务派提出“中体西用”，结果两者一成一败。其根本原因是
| A．制定的具体目标不同 | B．实施的方式方法不同 |
| C．学习的文化内容不同 | D．推行者的社会立场不同 |
相关试题
《人权宣言》体现了启蒙思想中的理念主要包括
①人人享有自由平等的权利 ②天赋人权 ③主权在民
④私有财产神圣不可侵犯
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
法国走向共和的道路艰难曲折，经历了一次又一次的反复、动荡，直到19世纪末才最终使共和政体确立下来。之所以如此，其根本原因是
| A．法国政局动荡，共和政治难以驾驭 |
| B．法国资本主义大工业的经济基础建立缓慢 |
C．君主制传统根深 蒂固 |
D．经济发展需要 强权政治 |
从近代化的角度看，《权利法案》的颁布表明
| A．国王有名无实、丧失权力 |
| B．资产阶级和贵族害怕人民而同封建势力妥协 |
| C．以法律为标志的国家权力取代封建王权 |
| D．确立了资本主义社会的立法规范 |
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