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利用生物学知识和生物学观点判断以下说法，正确的是
| A．甘蔗的“花环型”两圈细胞中的叶绿体形态、结构、酶系统、功能均不同，代谢也无联系 |
| B．将C4植物的叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高，属于基因工程的应用 |
| C．将豆科植物的种子沾上根瘤菌，就可提高豆科植物产量 |
| D．从结构与功能统一的生物学观点看，汗腺细胞和效应B细胞中含有较多的细胞器都是高尔基体 |
如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
| A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 |
| B．愈伤组织的代谢是自养需氧型 |
| C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 |
| D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
下图代表生活在同一生态系统中的两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明
| A．这两个种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争 |
| B．两个种群在秋季产生地理隔离 |
| C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分 |
| D．两个种群在夏季发生随机交配 |
水稻中的非糯性（W）对糯性（w）显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律的一项是
| A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝褐色 |
| B．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色 |
| C．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝褐色，1/4呈红褐色 |
| D．F1测交后所结出的种子（F2）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色 |
丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比（见下表）。
| 处理 |
雄花 |
雌花 |
比值（雄花∶雌花） |
| 水（对照） |
21.1 |
3.8 |
5.6 |
| 赤霉素（100毫克/升） |
4.7 |
4.7 |
1.0 |
| CP（100毫克/升） |
6.2 |
6.8 |
0.9 |
| 乙烯利（1000毫克/升） |
19.6 |
3.7 |
5.3 |
| 整形素（10毫克/升） |
33.1 |
1.2 |
27.6 |
分析上表数据，其中表述不正确的是
| A．外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化 |
| B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此 |
| C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果 |
| D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成 |
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