如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是
A．A和D B．D和A C．C和B D．B和C
相关试题
如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是( )
A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
D．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A
下图是生态系统能量流动的部分图解，N1-N6表示能量数值。下列分析正确的是（ ）
| A．自然生态系统（N2/N1）×100%的值一般介于10%~20%之间 |
| B．若N6全部来自于N4，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量 |
| C．当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大 |
| D．散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环 |
荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是( )
| A．平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 |
| B．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 |
| C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 |
| D．平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 |
下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是( )
| A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 |
| B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 |
| C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 |
| D．与施用10－4 mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 |
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
| 处理方式 测定指标 |
外源生长素(mg/L) |
NPA(μmol/L) |
|||
| 0 |
0.001 |
0.01 |
0.1 |
3 |
|
| 弯曲角度α(度) |
37 |
40 |
31 |
22 |
16 |
| 生长速率(mm/天) |
15 |
17 |
13 |
11 |
8 |
据此实验的结果，不能得出的结论是( )
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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