阅读下面一首词，后回答问题。
秋夕仰赠从兄寘南
〔南朝·梁〕何逊
阶蕙渐翻叶，池莲稍罢花。高树北风响，空庭秋月华。寸心怀是夜，寂寂漏方赊。抚弦乏欢娱，临觞独叹嗟。凄怆户凉入，徘徊檐影斜。无为淹戚里，见就还田家。
【注释】
①罢花：花儿凋谢。②戚里：帝王外戚聚居之处。
（1）情因景生，景因情设，试分析“高树北风响，空庭秋月华”一句在写景抒情方面的妙处。
（2）请简要分析诗中抒情主人翁形象。
阅读下面这首词，完成17-18题。
六州歌头·项羽庙
李 冠
秦亡草昧，刘项起吞并。鞭寰宇，驱龙虎，扫欃枪①，斩长鲸。血染中原战，视余耳②，皆鹰犬，平祸乱，归炎汉，势奔倾。兵散月明，风急旌旗乱，刁斗三更。共虞姬相对，泣听楚歌声，玉帐魂惊，泪盈盈。
念花无主，凝愁苦，挥雪刃，掩泉扃。时不利，骓不逝，困阴陵，叱追兵。呜咽摧天地，望归路，忍偷生！功盖世，何处见遗灵？江静水寒烟冷，波纹细、古木凋零。遣行人到此，追念益伤情。胜负难凭。
【注】 ①欃枪：彗星的别称，古时候称彗星为“扫把星”，是灾祸的预兆。在此比喻秦王朝为灾祸。②余耳：张耳、陈余，秦末起义将领。掩泉扃：关上地宫之门。上阕描绘出了怎样的项羽形象？请简要概括。
请结合全词，简要赏析下阕中画线句的表现手法。
阅读下面的这首宋词，然后词回答问题。
诉 衷 情
晏 殊
东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。
眉叶细，舞腰轻，宿妆成。 一春芳意，三月和风，牵系人情。
（1）词中“恼他香阁浓睡”的“恼”是因何而恼。
（2）这首词刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
（3）这首词运用了什么艺术手法？请联系全词加以赏析。
古代诗歌阅读
阅读下面的宋词，然后回答问题。
虞美人·梳楼
（南宋）蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。首句“丝丝”这一叠词，看似平常，其实颇见其妙。请结合词句赏析其妙处。
本词除运用借景抒情的手法外，还运用了什么手法表现词人的情感？请选择其中的一种手法加以析。（6分 ）
古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗歌，完成小题。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。而且年年出巡。前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？(6分）
答：____________________________________________________________________请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。(5分）
答：____________________________________________________________________
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