阅读下面这首宋诗,完成后面各题。雨中对酒庭下海棠经雨不谢①陈与义巴陵二月客添衣,草草杯觞恨醉迟。燕子不禁连夜雨,海棠犹待老夫诗。天翻地覆伤春色,齿豁头童②祝圣时。白竹篱前湖海阔,茫茫身世两堪悲。注:①本诗作于建炎三年,当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际,作者正避乱于岳州(今湖南岳阳)。②齿豁头童:形容人衰老的容态。颔联运用了多种手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析。尾联最后一句中的“悲”字,包含了哪些复杂的情感?
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。过裴长官新亭钱起茅屋多新意,芳林昨试移。野人知石路,戏鸟认花枝。慢水萦蓬户,闲云挂竹篱。到家成一醉,归马不能骑。这首诗蕴含着丰富的情感,请简要概括。颈联运用了多种表达技巧写景,请任选两个角度简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。望夫石王建望夫处,江悠悠。化为石,不回头。山头日日风复雨,行人归来石应语。英国诗人济慈名句:“听得见的音乐真美,但那听不见的更美。”请据此观点具体分析诗中“悠悠”二字。 诗的结句体现了什么创作风格?抒发了诗人怎样的情感?
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。寄黄几复黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治国不蕲三折肱。想得读书头已白,隔溪猿哭瘴烟藤。请简要赏析颔联使用的主要艺术手法。后人读此诗,认为此诗的蕴含丰富,表达了作者多种思想感情,你认为呢?试选其中两种情感作简要赏析。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。题宣州开元寺水阁①杜牧六朝文物草连空,天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡②,参差烟树五湖东。【注】①此诗写于唐文宗开成年间,杜牧任宣州(今安徽宣城)团练判官时。八年前,他供职于沈传师的幕下,也曾在此地盘桓。②范蠡,春秋时曾辅助越王勾践打败吴王夫差,功成后,乘扁舟归隐于五湖(在宣城以东)一带。对杜牧这首诗,古人曾说:“此诗全在景中写情,极洒脱,极含蓄,读之再三,神味益出。”结合诗句分析在颈联中诗人是如何“景中写情”的。请鉴赏本诗尾联“惆怅无因见范蠡,参差烟树五湖东”好在哪里?
阅读下面这首诗,完成后面题目。春 寒[注] 陈与义二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱于岳州(今湖南岳阳),借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。答: 三、四两句写出了海棠的什么特点?体现了诗人怎样的性格特征? 答: