阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。 闺 怨 王昌龄 闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 (1) 本诗标题为“闺怨”,一开头却写“闺中少妇不曾愁”,是否违反了题意? (2)诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀?
阅读下面一首诗,然后回答问题。 落梅刘克庄 一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。 (1)这首宋诗表达了诗人怎样的感情?请简要回答。 (2)请从艺术手法的角度对这首诗的颔联加以赏析。
阅读下面一首诗,回答问题。 西归绝句(其二) 元稹 五年江上损容颜,今日春风到武关。 两纸京书临水读,小桃花树满商山。 注:元稹本在长安任监察御史,元和五年(810)被贬为江陵府中曹参军,元和十年(815)自唐州(今河南省唐河县)奉诏还京。途中接到李复言、白居易寄自长安的书信。武关在今陕西省商县东。 这首诗在 抒情上层最突出的特点是什么?请结合诗中所写“两喜”作简要分析。
阅读下面两首唐诗,完成后面的题目。(8分) 少 年 行王维少 年 行李白 一身能擘①两雕弧,五陵年少金市东, 虏骑千重只似无。银鞍白马度春风。 偏坐金鞍调白羽,落花踏尽游何处, 纷纷射杀五单于。笑入胡姬酒肆中 注:① 擘:掰,用手把东西分开或折断。 (1)这两首诗塑造的少年形象都很美,但两位少年形象又各有特点,请就他们各自的特点作简要归纳。(4分) (2) 这两首诗分别表现了两位诗人怎样的心境和胸怀?请加以体悟分析。(4分)
阅读王冕的两首咏梅诗,回答后面的问题。(8分) 墨梅 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 白梅 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 (1)这两首诗表现了画中梅花的什么特点? (2)这两首诗抒发了作者怎样的情感志趣? (3)从两首诗艺术手法的角度写一段鉴赏文字。
阅读下面这首元曲,然后回答问题。 [双调]殿前欢夏 薛昂夫 柳扶疏,玻璃万顷浸冰壶。流莺声里笙歌度,士女相呼。有丹青画不如。迷归路,又撑入荷深处。知他是西湖恋我、我恋西湖? [注]冰壶:指月亮。 (1)曲中作者为什么对西湖的夏日景象产生出了“有丹青画不如”的感受? (2)宋代词人李清照《如梦令》“兴尽晚归舟,误人藕花深处。争(通‘怎’)渡。争渡。惊起一滩鸥鹭”与薛昂夫曲中“迷归路,又撑人荷深处”都有表现留连忘返,乐而迷路的相似之处,但在表达这种感情的写法上有所不同。试简要说明这种写法的不同。