阅读下面一首诗,回答后面两个问题。闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄 李 白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用?(2)第二联用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情?(3)作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
阅读下面这首诗,然后回答问题。 双调沉醉东风·无题 (明)常论 惊晓梦数竿翠竹,报秋声一叶苍梧。迷茫远近山,浅谈高低树,香空悬泼墨新图。百首诗成酒一壶,人在东楼听雨。 ⑴这首散曲,名为无题,实乃有题。请拟标题,并简述理由。 ⑵作者是如何写雨的?略作说明。 ⑶本散曲景中有人,景中有情,说说本散曲抒发了作者怎样的情感。
阅读下面两首诗,然后回答问题。 柳州榕叶落尽偶题秦淮杂诗 柳宗元王士禛 宦情羁思共凄凄,年来肠断秣陵【注】舟, 春半如秋意转迷。梦绕秦淮水上楼。 山城过雨百花尽,十日雨丝风片里, 榕叶满庭莺乱啼。浓春烟景似残秋。 【注】秣陵:今南京。 (1)试分析柳诗第二句在全诗中的作用。 (2)两首诗都写到“春如秋”,对比分析两诗表情达意上的差别。
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 舟行青溪道中入歙 (宋)方回 蕨拳欲动苕抽芽,节近清明路近家。 五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。 【注】蕨拳,指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。 ⑴第一句中“欲动”二字有何妙处?请简要分析。 ⑵结尾两句表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这首诗,然后回答问题。 夕次盱眙县 (唐)韦应物 落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。 人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。 (1)全诗紧扣“夕”来写,请对此作具体说明。 (2)最后一联抒发了作者怎样的心情?联系全诗看,作者是如何表达这种情感的?
阅读下面一首宋词,完成各题。 罗敷歌 贺铸 自怜楚客悲秋思,难写丝桐①。目断书鸿②,平淡江山落照中。谁家水调③声声怨,黄叶西风。④罨画桥东,十二玉楼空更空。 注:①丝桐:指美妙的音乐。②书鸿:传书的鸿雁。③水调:曲牌名。④罨画,色彩斑杂的彩画。 (1)阅读词作后说说“黄叶秋风”的描写,在词中起到什么样的作用。 (2)前四句和后四句在表达的思想感情上有何不同。