“DNA的粗提取与鉴定”实验中，A、B、C、D、E五个小组除下表中所列处理方法不同外，其他操作步骤均相同，而且正确，但实验结果却不同。
| 组别 |
实验材料 |
提取核物质时加入的溶液 |
去除杂质时加入的溶液 |
DNA鉴定时加入的试剂 |
| A |
鸡血 |
蒸馏水 |
95%的酒精（25℃） |
二苯胺 |
| B |
菜花 |
蒸馏水 |
95%的酒精（冷却） |
双缩脲 |
| C |
人血浆 |
蒸馏水 |
95%的酒精（冷却） |
二苯胺 |
| D |
人血细胞 |
2mol/L的氯化钠 |
0.14mol/L的氯化钠 |
双缩脲 |
| E |
鸡血 |
蒸馏水 |
95%的酒精（冷却） |
二苯胺 |
⑴实验材料选择错误的组别是_________________，其原因是_____________________
_____________________________________________。
⑵实验步骤（不包括实验材料）均正确，但得不到DNA的组别是_______________。
⑶沸水浴中试管颜色变蓝的组别是__________________；蓝色较淡的是____________，
其原因是__________________________________________________。
⑷B组实验不成功的最主要原因是____________________________________________
_________________________________________________________。
某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
Ⅰ.实验步骤
（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲乙两装置的D中都放入 ，装置乙作对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩 处理，放在温度等条件相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置D中放入 。
②把装置甲、乙放在 。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
| |
|
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
| 测定植物 呼吸作用 |
甲装置 |
（填“左移”或“右移”）1.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
|
| 测定植物净 光合作用 |
甲装置 |
（填“左移”或“右移”）4.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
Ⅱ.实验分析：
假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是 g/小时；白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是 g。（不考虑昼夜温差影响）
某校兴趣小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：
Ⅰ.不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血症，为常染色体上的隐性遗传病。把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质C）。正常代谢途径如下：
已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因分别为A、B、C，位于不同对的常染色体上。
（1）从半乳糖在人体内正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：
a ；
b 。
（2）下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：（表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大）
| |
平均活性μM转换/h/g细胞（37℃） |
||
| 酶① |
酶② |
酶③ |
|
| 正常人 （AABBCC） |
0.1 |
4.8 |
0.32 |
| 半乳糖血 症患者 |
0.09 |
＜0.02 |
0.35 |
| 患者的 正常父亲 |
0.05 |
2.5 |
0.33 |
| 患者的 正常母亲 |
0.06 |
2.4 |
0.17 |
a与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循 定律，理由是 。
b写出患者的正常父亲的基因型： ，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为 。
Ⅱ.人群中有一种单基因隐性遗传病，但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置。部分同学采用遗传系谱分析的方法；请你另外设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。调查方案：寻找若干个患该遗传病的家庭进行调查；统计各代患者的性别比例。
调查结果及预测：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
Ⅲ.21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随母亲生育年龄的增加，生出21三体综合征患儿的概率增大。
（1）现诊断出一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型是TTt，其父基因型是Tt，母亲的基因型是tt,那么这名患者21三体形成的原因是 。
（2）根据上述材料分析，为有效预防该遗传病的发生，可采取的主要措施是 。
下图是植物细胞分裂某个时期的示意图，请根据图回答：
⑴此植物细胞处于 分裂的 期；
⑵该细胞此时有 对同源染色体； 个染色体组。
⑶该细胞分裂结束产生的子细胞内染色体数目是 条；
⑷①、④两条形态大小一样的染色体属于 ；①、⑤两条形态大小一样的染色体是经过 形成的。
⑸若１号染色体上有基因Ａ，则４号染色体的相应位置上的基因为 。
⑹若１号染色体上有基因Ａ，则５号染色体的相应位置上的基因为 ，若出现基因ａ，其原因是 。
⑺如果该细胞为减数分裂过程中出现的图形，则该植物体为 。
在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响，请据图回答以下问题：
（1）叶绿体中合成ATP的能量来源是 ,合成
的ATP用于 ,线粒体中合成ATP的能量来
源是 ,ATP的合成用于 。
（2）图一中的物质A是 ，物质A进入线粒体的条件是 。
（3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？ （用图中字母表示），影响甲点上下移动的主要外界因素是 。
（4）若外部因素适宜，图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是 ，在乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 。
（5）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量 。
（6）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡，请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。
如果将两试管移到黑暗环境中，温度保持不变，则两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？
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