两个学习小组用题图装置探究乙二酸(HOOC-COOH)受热分解的部分产物。
(1)甲组: ①按接口顺序:a-b-c-d-e-f-g-h连接装置进行实验。B中溶液变浑浊,证明分解产物有;装置C的作用是;E中溶液变浑浊,D中的现象是,证明分解产物有。 ②乙二酸受热分解的化学方程式为。 (2)乙组: ①将接口a与j连接进行实验,观察到F中生成的气体可使带火星的木条复燃,则F中最主要反应的化学方程式为。 ②从A~F中选用装置进行实验,证明甲组通入D的气体能否与Na2O2反应。最简单的装置接口连接顺序是;实验后用F中的固体进行验证的方法是(可另选试剂)。
为测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数,设计如下实验方案: (1)方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称取剩余固体质量,计算。实验中加热至恒重的目的是。 (2)方案二:按下图装置进行实验。并回答以下问题。 ①实验前先_______________。分液漏斗中应该装_____(盐酸或硫酸)。D装置的作用是。 ②实验中除称量样品质量外,还需称___________装置前后质量的变化。 ③根据此实验得到的数据,测定结果有误差。因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是。 (3)方案三:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液。过滤、洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算: ①过滤操作中,除了烧杯外还用到的玻璃仪器有_______________; ②实验中判断沉淀是否完全的方法是。 ③如加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为____________(计算结果保留两位有效数字)。
(8分)有一乡村中学由于条件有限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝或废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。(如图) (1)哪个学生设计的装置比较合理?。另一个装置不合理的原因(至少说出一个原因)。 (2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是。 (3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氢气的实验?。
已知乙二酸(HOOC―COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,易溶于水,属于二元中强酸(为弱电解质),且酸性强于碳酸,其熔点为101.5℃,在157℃升华。某校研究性学习小组为探究草酸的部分化学性质,进行了如下实验: (1)向盛有1 mL饱和NaHCO3溶液的试管中加入足量乙二酸溶液,观察到有无色气泡产生。该反应的离子方程式为_________________________________________________。 (2)向盛有少量乙二酸饱和溶液的试管中滴入用硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现其溶液的紫红色褪去,说明乙二酸具有_________________(填“氧化性”、“还原性”或“酸性”),请配平该反应的离子方程式: ____ MnO4– + ____ H2C2O4 + _____ H+ =" _____" Mn2+ + _____ CO2↑ + _____ H2O (3)将一定量的乙二酸放于试管中,按下图所示装置进行实验(夹持装置未标出): 实验发现,装置C、G中澄清石灰水变浑浊,B中CuSO4粉末变蓝,F中CuO粉末变红, 据此,乙二酸分解的产物为______________________。上述装置中,D的作用是______。装置F中发生反应的化学方程式为: _________________________________________。 (4)该小组同学将2.52g草酸晶体(H2C2O4•2H2O)加入到100 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液中充分反应,测得反应后溶液呈酸性,其原因是_________________________________。
某学习小组从海带中提取I2,实验步骤如下: (1)实验室焙烧海带,需要下列仪器中的____________ a.试管 b.烧杯 c.坩埚 d.泥三角 e.铁三角架 f.酒精灯 (2)将所得海带灰加水溶解、过滤,所需玻璃仪器有_______________________________ (3)在滤液中检出了I-,还检出了K+,检验K+的操作步骤是_______________________。 (4)经查阅资料,得知氧化性由强到弱的顺序为:Cl2 > IO3- > H2O2 > I2,他们决定用H2O2做氧化剂氧化KI,而不用Cl2,原因可能是____________________________。 (5)小组用CCl4萃取碘水中的碘,在如图的分液漏斗中,下层液体呈_______色;打开分液漏斗活塞,却未见液体流下,原因可能是___________。 (6)根据以下数据推测: ①已知SiCl4的沸点是57.6℃,则CCl4的沸点_________(填“高”或“低”)于57.6℃ ②已知I2的沸点是113.6℃,熔点是185.2℃,从碘的CCl4溶液中分离出碘单质,应采取的方法是___________。
某课外活动小组为了验证铜与稀硝酸反应产生的气体是NO而设计了下列实验,装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹,F是装有一半空气的注射器。 17. 18.请回答有关问题: 19.(1)设计装置A的目的是,如何判断已完成该目的__________________ 20.(2)在完成(1)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是 ;B中反应的离子方程式为:。 21.(3)装置E和F的作用是;为实现此作用,其操作方法是。 22.(4)装置D的作用是。