首页 / 小学数学 / 试卷选题

六年级数学思维训练:几何综合二

如图,图中有半径分别为5厘米,4厘米,3厘米,的三个圆,两小圆重叠部A的面积与阴影部分的面积相比,哪个大?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在两个同心圆上有一条两端点都在大圆上的切线与小圆相切,其长度为10厘米.求阴影部分的面积.(π取3.14)

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中,大正方形中有三个小正方形,右上角正方形的面积为27,左下角正方形的面积为12,中间阴影正方形的2 个顶点分别位于左下角和右上角正方形的中心.请问:中间阴影正方形的面积是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将一个梯形分成四个三角形,其中两个三角形的面积分别为10与12.已知梯形的上底长度是下底的.请问:阴影部分的总面积是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图由一个边长为2厘米的正方形和一个长为5厘米的长方形拼成的,线段MN把它们各分成两部分.已知A、B两块的面积和是C、D两块面积和的1.5倍.请问:长方形的宽是多少厘米?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中四边形ABCD为平行四边形,三角形MAB的面积为11平方厘米,三角形MCD的面积为5平方厘米.请问:平行四边形ABCD的面积是多少平方厘米?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一张边长为18厘米的正方形纸片,从距离四角5厘米处,用剪刀剪出45°的角度,纸片中间会形成一个小正方形.这个小正方形的面积是多少平方厘米?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

平行四边形ABED与AFCD的面积都是30平方厘米.AF垂直ED,AO,OD,AD分别长3厘米,4厘米,5厘米.求三角形OEF的面积和周长.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图.ABCD是直角梯形,AB=4,AD=5,DE=3.求:
(1)三角形OBC的面积;
(2)梯形ABCD的面积.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一些黑、白两种颜色的小正方体积木,把它们摆成如图所示的形状.已知相邻的积木颜色不同(有公共面的两块积木叫做相邻的积木),标有A的积木为黑色.图中共有黑色积木多少块?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形ABCD的面积是64平方厘米,E、F分别为所在半圆弧的中点.求阴影部分的面积.(л取3.14)

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中阴影部分的面积是25平方厘米,求圆环的面积.(л取3.14)

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一个六边形的6个内角都是120°,其连续四边的长依次是1厘米、9厘米、9厘米、5厘米.求这个六边形的周长.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在长方形ABCD中,AB=30厘米,BC=40厘米,P为BC上一点,PQ垂直为AC,PR垂直于BD.求PQ与PR的长度之和.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,八边形的8个内角都是135°,已知AB=EF,BC=20,DE=10,FG=30,求AH的长度.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知CD=5,DE=7,EF=15,FG=6,直线AB将图形分成两部分,左边部分面积是38,右边部分面积是65,那么三角形ADG的面积是     

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

P为长方形ABCD内一点(如图),三角形PAB的面积等于5,三角形PBC的面积等于13.问:三角形PBD的面积是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD是一个长方形,(AD<BC)AC是对角线,试比较两块阴影区域S1,与S2的面积大小.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一块半径为2厘米的圆板,从位置①起始,依次沿线段AB、BC、CD滚到位置②.如果AB、BC、CD的长都是20厘米,那么圆板经过区域的面积是多少平方厘米?(л取3.14,答案保留两位小数.)

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,有一块长5厘米,宽3厘米的长方形木盘,先从某个顶点沿45°方向打出一个小球,球碰到盘壁之后又沿45°方向弹出,当再次碰到盘壁时,仍沿45°方向弹出,如此继续.请问:当球再次碰到某个顶点之前它共碰壁几次?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个5×5×5的正方体,将其表面全部涂上红色,再分割成1×1×1的小正方体.取出全部至少有一个面是红色的小正方体,组成表面全部是红色的实心长方体.求可以组成的长方体的最大体积.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是由若干个小正方体组成的.阴影部分是空缺的通道,一直通到对面.问:这个立体图形由多少个小正方体组成?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形CDEF是正方形.四边形ABCD是等腰梯形,它的上底AD=4厘米,下底BC=8厘米.求三角形ADE的面积.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把长方形ABCD的一个角折起来,使得D点恰好与AB重合于F.已知F点是AB边上最靠近A的五等分点,且AF=1.请问:三角形EDC的面积等于多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四边形ABCD中,AB=30,AD=48,BC=14,且∠ABD+∠BDC=90°,∠ADB+∠DBC=90°.请问:四边形ABCD的面积是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中外侧的四边形是一边长为10厘米的正方形,求阴影部分的面积.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,∠A=∠B=60°,且AB=24,BD=16,AC=8,而且三角形CDE的面积等于四边形ABEC的面积.请问:DE的长度是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知三角形ADE,三角形CDE和正方形ABCD的面积之比为2:3:8,三角形BDE的面积是4平方厘米.四边形ABCE的面积是多少平方厘米?

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形PQRS有三个顶点分别在三角形ABC的三条边上,BQ=QC,请求出正方形PQRS的面积.

来源:2014年六年级数学思维训练:几何综合二
  • 题型:未知
  • 难度:未知