江苏省苏州市吴中区九年级教学质量调研测试一物理试卷

在公共场所轻声说话而不高声喧哗，这是文明的表现。这里“轻声”和“高声”是指声音的

下列说法中，最接近实际情况的是

下面四幅图中，所涉及到的物态变化解释正确的是

今年1月以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，如下图所示，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。我市环保部门也提出要进一步改善城市空气质量，创造更加适宜的人居环境。以下措施与改善空气质量无关的是

如下图所示，放在磁铁中的线圈A和B，用导线串联。当用力使线圈A向右运动时，发现悬挂着的线圈B也随着摆动，此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应

A．电动机、电动机
B．电动机、发电机
C．发电机、发电机
D．发电机、电动机

以下选项中表述正确的是

不锈钢茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能看见硬币了（如图乙）。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是

在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度？

甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如下图所示。则下列说法正确的是

在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是

如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是

在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两只电表示数都变小，若电路中只有一处故障，且只发生在L和R上，当把L和R位置互换后再闭合开关，则下列判断中正确的是

汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的   的性质；寒冷的冬天早晨，小明的父亲驾驶汽车在在路上行驶，不一会儿汽车前挡风玻璃的内侧就出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷   （填物态变化的名称）而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为   （选填“冷”或“热”）风。

小明在假期和父母一起去泰山旅游，乘坐观光缆车到达山顶时小明感觉胸闷，他想到这可能和所学的大气压知识有关，即大气压随高度增加而   （选填“增大”或“减小”）；小明坐在观光缆车上时，感觉周围的景物在向后运动，这是选   为参照物。

如图（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大   ；如图（乙）所示，使饮料流入嘴里的力是   。

将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带   电，这是因为   ．

观察下面的小实验，并回答相关问题。（填“会”、“不会”）

（1）在图甲中，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰   熔化。
（2）在图乙中，烧瓶内刚停止沸腾的水，浇上冷水后，瓶内的水   重新沸腾。
（3）在图丙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球   下落。

蓝光DVD光盘使用的材料是一种新型氧化钛，在室温下该材料受不同强度光的照射，能在金属态和半导体悉之间来回转变，从而具有储存数据的功能，这是它的   发生了改变（填物质属性名称）；若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路，闭合开关后会   （选填“一直发光”“一直不发光”或“时亮时暗”）．

用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示，已知干燥的空烧杯质量为33.4g，则烧杯中水的质量为   g，大约含有   个水分子（不考虑水分子间空隙，水分子的体积约为10^－29m³），这说明物质是由   组成的．

医生对病人进行脑部手术时，需要将体温降至合适的温度．准备手术之前，病人的心肺功能开始由心肺机取代，心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动，推动血液循环，如图所示，将线圈a、b缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，使血液定向流动；阀门K₁、K₂都只能单向开启，反向则封闭管路．当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为   极，活塞将向   运动，“动力泵”处于   （填“抽血”或“送血”）状态．

小明发现家中空调每制冷工作10min后，就转变成送风状态工作5min，再转变为制冷状态，如此反复，为了测量空调制冷时电功率，他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能．相关数据见表，空调送风10min所消耗的电能为   kW·h，30min内空调消耗的电能为   kW·h，空调制冷时的电功率为   kW．

电工用如图方法检验家庭电路是否有短路情况，他先在进户线的干路上串联一个标有“PZ220－40”的白炽灯L₁，然后断开房间的所有开关，ab间加220V电压，发现白炽灯L₁正常发光，说明家庭电路   （填“有”或“没有”）短路情况，此时电路中的电流为   A，若闭合开关S，灯泡L₂   （填“能”或“不能”）发光．

如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0－t₁时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t₂后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线．则当用F＝5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为   N；若用F＝5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为   N．

试根据规定要求作图．


（1）如图甲所示，光线AO经平面镜反射后进入水中，试画出光路图（不考虑光线在水面的反射）．
（2）如图所示的是一个已知N、S极的通电螺线管，试在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向和电源的正、负极．            
（3）在图中，试画出螺丝刀撬图钉的力F₁的力臂及所受阻力F₂的示意图。
（4）小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接入电路，用一个开关控制同时通电或断电。请在图中用笔画线代替导线，使电路满足要求。

如图所示，用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组
将重3N的物体匀速提升0.5m．

(1)求弹簧测力计对绳的拉力所做的功；
（2）求滑轮组的机械效率；
（3）若不计绳重和摩擦，则动滑轮为多重？

五一假期，小明全家准备驾车从苏州到扬州游玩，出发前，爱学习的小明收集了相关数据，整理成下表，请你根据表中数据完成相关计算：

（1）轿车静止时对水平地面的压强(g取10N/kg)；
（2）全程行车所需的时间；
（3）匀速行驶1km牵引力所做的功；
（4）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量(g汽油24.6×10⁷J/kg)．

某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0～15 V”、电流表量程为“0～0.6A”，小灯泡标有“6V 1.2W”字样，R₀为20Ω的定值电阻．兴趣小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U－I关系图，如图（乙）所示。

（1）求当电压表示数为1V时，通过电流表的电流；
（2）当灯泡两端的电压为3V时，灯泡能发光，求此时灯泡灯丝的电阻；
（3）调节电源电压，求当小灯泡与定值电阻Ro消耗的总功率为0.8W时，小灯泡的实际电功率。

某汽车公司组织了一次新车型节油大赛，比赛分两组：第一组使用A型车(排量1.6L)。第二组使用B型车（排量2.0L）。A、B型车外观和体积相同，属于同一产品系列。
（1）你认为下列哪些评价方式不可以作为比赛评价标准？   （填序号）
①消耗相同体积的汽油，比谁行驶的路程长；②行驶相同的路程，比谁消耗的汽油体积少；③行驶相同的路程，比谁用的时间短；④用“行驶的路程／消耗汽油的体积”的比值大小作比较。

（2）上表是三位车手的比赛成绩，第一组比赛中最节油的选手是   ．
（3）从本次比赛数据看，   （选填“A”或“B”）型车比较节油。
（4）近年来，政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义？答：   ．

小明在拆装手电筒时，发现率手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他所连的实验电路。
（1）经检查发现电路接线有错误，小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是   ．
（3）排除故障后继续实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为   A，正常发光时的电阻为   Ω．

（4）在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻R_x，问能否用上述方法进行测量。同学们分析后得出上述方案不行，原因是：   ．接着，小明与同学们经过讨论，通过增加一电阻箱R₀(0～9999Ω 5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如下：

①A方案所涉及的思想方法是   ，
②在A、B两种不同的方案中，你认为方案   的设计可以让测量结果更准确，理由是： 

物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置   ，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．

（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料   ，你还可以得出的结论是：   （写出一条即可）．
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法   ．