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4.1 用字母表示数

某体育馆用大小相同的长方形木块铺地面,第一次铺2块,如图1;第二次把第一次铺的完全围起来,如图2;第三次把第二次铺的完全围起来,如图3;…依此方法.
(1)第五次所铺的木块数是     块.
(2)用含有字母n的式子表示第n次所铺的木块数是     块.

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吃饭时,同学们把正方形桌子拼成一行.一张桌子能围坐8人,两张正方形能围坐12人,下面的表告诉我们规律:

桌子
1
2
3
4
5
6
学生
8
12
16
20
24

①如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子     来表示.
②8张桌子能坐     学生.

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用含字母的式子表示下面各题的数量关系:
(1)a与4的和的7倍.
(2)比m的8倍少n的一半的数.

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2n是自然数时,4n+1一定是奇数.     

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每两棵树之间的距离是5米.已知每5米种2棵树,每10米种3棵树,每15米种4棵树,每20米种5棵树,…,则M米可种多少棵树?

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甲数是a,比乙数的3倍少b,表示乙数的式子是a÷3﹣b.     

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一个整数a,是质数,a是多少?

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小林去华普超市买了a千克单价是b元的水果糖和c千克单价是d元的奶糖,小林将这两种糖混合后平均每千克多少元?(用字母表示数)

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小华看着自己的数学成绩表预测,如果下次数学考m分,那么数学总平均分将达到n分;如果下次考a分,那么数学总平均分就只有b分,小华数学成绩统计表上已有几次成绩?

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用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1,的小正方形格子,小正方形的顶点,叫做标点.以标点为顶点我们可以做三角形、四边形、五边形等多种多边形,它们都叫做格点多边形.设格点多边形的面积为S,它各边上格点的个数和为X,

(1)图中的格点多边形,其内部都只有一个格点,请你填写下表:

多边形的序号





多边形的面积S
2
2.5
 
 
 
各边上格点的个数和x
4
5
 
 
 

根据以上信息,当各边上格点的个数和为x时,则多边形的面积S=   
(2)请你在下列方格中在画中一些格点多边形(至少画三个不同形式的),使这样的多边形内部都有而且只有2个格点.

此时各个多边形的面积S与它各边上格点的个数和X之间的关系是S=    
(3)请你继续探索,当格点多边形内部有且只有n个格点时,猜想S与x有怎么样的关系,S=     

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探索与创新.
一个正方形餐桌能坐4人,两个餐桌拼成一个长桌子可坐6人.如图:
(1)按上边的图示规律填写下表:

桌子的张数
1
 
 
 

坐的人数
4
 
 
 

(2)拼的桌子数与能坐的人数之间有什么规律?用字母表示.

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如果a是大于1的整数,那么a2一定是合数.(  )

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我们已经知道三角形三个内角度数的和是180°.
(1)你能运用这个知识求出四边形、五边形、六边形等多边形的内角和吗?你能把想法用图表示出来吗?

你仔细思考后发现了什么规律?试一试用自己的话说出来.
(2)请你用字母的式子表示出n边形内角和.     

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3支铅笔和5支圆珠笔的价钱一共是A元,6支铅笔和4支圆珠笔的价钱一共是B元.那么一支铅笔和一支圆珠笔的价钱一共是    元.

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小云今年X岁,爸爸Y岁,5年后,小云和爸爸的年龄差是(Y﹣X﹣5)岁.     

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朱老师买钢笔和圆珠笔各n枝,圆珠笔每枝2.5元,钢笔每枝9.8元.老师一共用了     元,买钢笔的钱比买圆珠笔的钱多     元.

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a2=2a.     

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只列式不计算
①小明、大生共有故事书24本,小明的书比两人总数的少3本,小明有故事书多少本?
②自行车a小时行30千米,摩托车b小时行同样得路程,摩托车得速度比自行车快多少千米?
③幼儿园买来84个小皮球,小班分得这些球的,中班分得24个,大班分得这些球的几分之几?

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期末考试小红得了a分,小江得了b分.
a+b表示     
a﹣b表示     
(a+b)÷2 表示     

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李双买了8支铅笔,每支b元,付了a元,应找回(a﹣8b)元.     

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a千克减少后再增加,结果还是a千克.     

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列式计算:
(1)6的积减2后,再除以,商是多少?
(2)一个数的比3.5的1.6倍少2.6,这个数是多少?(列方程解)
(3)a和7所得和的3倍除以5的商是15,求a的值.
(4)若2!=2×3,3!=3×4×5,5!=5×6×7×8×9,那么,求4!+6!的值.

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两堆货物原来相差a吨,如果两堆货物各自运走10%以后,剩下的仍相差a吨.     

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我们已经知道三角形三个内角度数的和是180°,

(1)你能运用这个知识求出四边形、五边形、六边形等多边形的内角和吗?
(2)你发现的规律是什么?     
(3)请用字母式子表示n边形内角和.

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a与b的差大于0.

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“x的3倍与y的2倍的差不小于1”,用不等式可表示为     

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a与b平方和不大于它们和的平方.

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直接写出得数.
0.12×1000=    0.35+12.1=    0.9+0.09=    70÷100=
4.2﹣2.4=    x×x=    b×14=    0.65﹣0.2=

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我校“阳光体育运动”已经正式启动,学校准备为同学们购买跳绳120根,若每条跳绳x元.
(1)学校拿去1000元,应找回多少元?(用含有字母的式子表示出来)
(2)若x=7,计算一下应找回多少元?

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a2=a+a.     

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