[辽宁]2014年初中毕业升学考试(辽宁大连卷)物理
下列做法中,符合安全用电常识的是( )
A.有人触电时,立即用手去拉触电的人 | B.保险丝熔断了,用铜丝代替保险丝 |
C.清扫时,用湿抹布擦墙上的插痤 | D.更换家庭照明灯泡前,断开开关 |
下列现象中,可以用光的反射定律解释的是( )
A.阳光下人在地面上的影子 | B.看到岸边树木在水中的倒影 |
C.泳池里的水看起来变浅 | D.露珠下的叶脉看起来变大 |
用带负电的橡胶棒去靠近一个轻质小球,二者互相排斥。则小球的带电情况是( )
A.不带电 | B.带正电 | C.带负电 | D.不带电或带正电 |
某同学站在平面镜前2m处。他向远离平面镜的方向移动0.5m,此时他的像到平面镜的距离是( )
A.1.5m | B.2m | C.2.5m | D.5m |
如图所示,建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,用来检查墙壁是否竖直。重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是( )
A.砖对绳的拉力 | B.绳对砖的拉力 | C.重锤对绳的拉力 | D.绳对重锤的拉力 |
图是某人看远处物体时,眼睛成像的光路示意图,则此人的眼睛是( )
A.近视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜 |
B.近视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜 |
C.远视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜 |
D.远视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜 |
将质量相等的甲、乙两个实心球放入足够深的水中,甲球漂浮,乙球下沉到水底。两球静止时所受浮力分别为F甲和F乙,两球的密度分别为ρ甲和ρ乙,则( )
A.F甲>F乙;ρ甲<ρ乙 | B.F甲>F乙;ρ甲>ρ乙 | C.F甲<F乙;ρ甲<ρ乙 | D.F甲<F乙;ρ甲>ρ乙 |
如图所示,用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸。一个人从桥的左端匀速走到桥的右端,桥面始终是水平的,不计吊桥和绳的重力,人从吊桥左端出发时开始计时。则人在吊桥上行走过程中,吊桥右端所受地面支持力F与人行走时间t的关系图像是( )
如图所示,一个管壁很厚的玻璃管中,用活塞密封着一定质量的气体。在快速向下压活塞的过程中,玻璃管内的气体( )
A.密度不变 | B.温度升高 | C.分子热运动变缓 | D.内能增大 |
如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端,不计温度对灯丝电阻的影响。则下列说法正确的是( )
A.电路总电阻变小 | B.灯L变暗 |
C.R1的电功率变大 | D.R2的电压变化量小于变阻器的电压变化量 |
图是某同学自制的盛水容器的示意图,容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管,橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的,玻璃管内的水面恰好与下端管口相平。打开阀门K,接一杯水后,关闭阀门,此时玻璃管的下端仍在水中。则接水后与接水前相比较( )
A.玻璃管外的水面下降 | B.玻璃管口的水面上升 |
C.容器底内表面a点的压强不变 | D.容器内玻璃管外的气体压强变大 |
飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中,以飞机上的座椅为参照物,飞行员是 的。以甲板为参照物,飞行员是 的。
石油是生产汽油的原材料,石油属于 能源(选填“可再生”或“不可再生”);在四冲程汽油机的做功冲程中,高温高压燃气的内能转化为活塞的 能。
太阳能汽车的电池板是用 材料制成的(选题“导体”、“半导体”或“超导体”);汽车刹车时,车上的人会向前倾,这是因为人具有 。
在苹果园中,会闻到苹果的清香味儿,说明分子在不停地 ;把两个铅块紧压在一起,结合成一个整体,需要用足够大的力才能把它们拉开,说明分子之间存在 。
如图所示,闭合开关S,通电线圈有磁性,则通电线圈的右端是 极。在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动过程中,通电线圈的磁性 (选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“始终不变”)。
学习了凸透镜成像规律后,某同学要探究“凸透镜成实像时,像距与物距的关系”。实验中,应使物距 焦距(选填“小于”、“等于”或“大于”)。该实验至少应收集 组数据。
一个简易的太阳能热水器,它的主要部分是一个敞口水箱,水箱内水深0.5m,水的质量为200kg。在阳光照射下,水的温度从20℃上升到35℃。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,煤的热值是3.0×107J/kg,g取10N/kg。试求:
(1)水对水箱底的压强是多大?
(2)水吸收的热量是多少?
(3)这些热量相当于完全燃烧多少千克煤所放出的热量?
图是某电热烘干箱的简化电路图,S是温探开关,电源电压为220V,R1是发热电阻丝,R2是阻值为110Ω的电阻。开关S接“2”时是高温挡,R1的电功率是110W;开关S接“1”时是低温挡。试求:
(1)R1的阻值是多大?
(2)低温挡时,电路中的电流是多大?
(3)高温挡时,通电10min,R1消耗的电能是多少?
将重600N的装修材料放在水平地面上,装修材料与地面的接触面积是0.3m2。工人用如图所示的滑轮组将装修材料匀速提高了6m,滑轮组的机械效率是80%。试求:
(1)装修材料放在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(2)提升装修材料做的有用功是多少?
(3)工人对绳子自由端的拉力是多大?
实验室的桌子上有一个敞口的空铁盒,现将铁盒装满温度远低于0℃的干冰(固态二氧化碳),看到干冰冒出大量的“白气”,铁盒的外壁出现白霜。请解释白霜是怎样形成的?
用手推一下水平地面上的木箱子,箱子向前滑动。推了几次后,发现一个现象:箱子离开手时的速度越大,箱子从运动到静止所通过的距离就越长。请解释这个现象。
小华为了确定某固体是晶体还是非晶体,他要探究“该固体熔化时,温度与时间的关系”。所用的实验装置如图(甲)所示。
(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是 ℃。
(2)实验中,观察到第6min时固体全部变为液体,记录的实验数据如下表。根据表中的数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图像。
(3)根据图像得出的探究结论是 。
(4)该固体是 。(选填“晶体”或“非晶体”)
已知电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间有关。在探究“电流通过导体产生的热量跟电流的关系”时,可供选择的器材有:8V稳压电源一个;20Ω和50Ω的滑动变阻器各一个;停表和开关各一个;塑料盒与U形管相连的实验装置一个,盒内密封着空气,盒内电阻丝的阻值为20Ω;导线若干。
(1)该实验选用 Ω的滑动变阻器更好。
(2)连接好的实验图如图所示。每次实验(即获得一组数据)后,都要断开开关,打开盒盖上的通气孔,U形管内两液面迅速回到原位,等片刻后,关闭通气孔,再进行下一次实验。请画出实验用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同学对实验方案进行了重新设计:第一次实验记录高度差后,立即移动滑片增大电流做第二次实验,……。每次实验加热时间相同,记录的U形管内两液面高度差依次为Δh1、Δh2……。在处理数据时,该同学想用Δh2来间接反映第二次实验电流通过导体产生的热量,他这样处理数据是否正确? 。理由是 。
在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块。各器材的组装示意图如图所示。
(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的 由静止释放,其目的是 。
(2)铁球动能的大小是通过 来间接反映的。
(3)该实验在操作时很难做到的是 。
(4)某同学对小明的实验方案进行改进:不用木块,在木块的位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外,还需要对小明的方案进行怎样相应的调整? 。(如果需要,可增加其他器材)