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中考名师推荐化学--科学探究

如图是某同学设计的实验装置,用于实验室制取气体和实验探究.下列说法正确的是(  )

A.仪器a是长颈漏斗
B.仪器b在实验中可直接加热
C.此装置可用于高锰酸钾制取氧气
D.此装置可制取、收集、检验二氧化碳
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设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,能达到实验目的是

A.用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液
B.用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸
C.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
D.用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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变量控制是化学实验中常用的设计方法.在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,不需要控制的变量是( )

A.烧杯的体积 B.溶剂种类
C.溶剂的质量 D.温度
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下列“课外实验”得出的结论错误的是
                            
A 说明蜡烛含有炭黑               B 说明有些花的色素可做酸碱指示剂  
                        
C 说明小苏打和酸反应生成二氧化碳      D说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根

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实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是
                      
A滴加液体                   B加热液体
             
C固体粉末取用               D倾注液体

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以下化学实验设计中,不能达到实验目的是
A厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐
B用AgNO3溶液验证H2中混入的少量的HCl杂质
C用适量的NaOH溶液除去CO2气体中的HCl
D用过量的铁粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

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在设计探究实验的过程中,对照组和实验组中(  )

A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不相同
C.实验变量不相同
D.除实验变量外,其他变量均相同
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设计一个探究实验,正确的探究过程应该是(  )
①作出假设   ②实验(设计实验和完成实验) ③提出问题  ④根据实验得出结论  ⑤与他人交流和合作。

A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①⑤④ D.③①②④⑤
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有些反应有明显的现象,有些反应必须借助一定的装置来判断反应是否发生,在CO2和NaOH是否发生变化时,某校小组的同学了以下四种装置。

回答下列问题:
(1)请简单描述上述四种装置中的现象:
A____________________
B ____________________
C ____________________
D ____________________
(2)上述四种所依据的共同原理是___________________
(3)如果有同学质疑,认为上述没有排除二氧化碳溶解于氢氧化钠溶液的假设,你如何进一步证明CO2和NaOH肯定发生了反应?           

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某化学活动小组的同学,设计了如下图所示实验,请回答:

(1)猜想该实验探究的问题是___________________________________
(2)写出发生反应的化学方程式__________________________________
(3)该实验能验证的结论为_____________________________________.

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某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究

(1)写出甲、丙两种仪器的名称:_________,_________
(2)在实验过程中,观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方程式____________________________。
(3)该实验探究利用的科学方法是______________(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”),实验目的是____________________________。

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小红的家庭化学实验室有如下物品:①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水11硫酸铜12水请你与小红一起完成如下实验:
(1)若要探究氧气的助燃性,需要用到的物品是(填序号)_____________;
(2)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是_________;
(3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式____________________,该反应所属基本类型是______________;
(4)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性,我的实验方案是:__________。

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CO2是初中化学重点研究的气体之一,某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质。

该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示,在干燥管内的铜网上应盛放              ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是___________________________,其原因是(用化学方程式表示)__________________。

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小燕同学在实验室发现一瓶标签破损的无色液体(如图),她根据目前所学的知识,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与她的探究。

提出假设:该无色液体可能是______或___________

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某同学在家做了如图所示实验:在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线低了.通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究。

请写出实验步骤、现象和结论。
①从上述实验现象可知分子的性质有a           ;b            
②我选择分子的               (填序号)性质进行探究;
③下面是我设计的探究实验

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小明同学根据NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究。请你帮他完善该实验方案。

探究步骤
可能观察到的现象
结论
(1)取反应后的上层清液于试管中,滴加        溶液
若有白色沉淀生成
氯化钠溶液过量
若无白色沉淀生成
还需进行下一步探究
(2)另取反应后的上层清液于试管中,滴加            溶液
 
 
 
说明硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应
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