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洪湖市八年级第二学期期中文化素质检测政治试卷

我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。最重要、最有效的保障是

A.家庭保障 B.学校保障
C.法律保障 D.社会保障
来源:2013-2014学年度洪湖市八年级第二学期期中文化素质检测政治试卷
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如下图所示,能正确表示公民与人民在范围上的关系的是

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我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这体现了公民权利的  

A.真实性 B.广泛性 C.对等性 D.平等性
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下列属于正确行使权利的是    

A.小强将校门口一家非法网吧的门砸破
B.在午休时,小琳同学在宿舍里大声喧哗
C.晓峰将自己的零花钱捐给四川地震灾区的小朋友
D.小李搜查同桌的书包寻找自己丢失的钢笔
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古诗云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”父母对儿女的亲情,就像大海一样深厚,作为子女,成年后应该     

A.一切听从父母的安排 B.永远守在父母身边
C.脱离父母,独立生活 D.自觉履行赡养扶助父母的义务
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“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这句话说明了权利和义务是     

A.一致的 B.相互对立的
C.相互矛盾的 D.相互独立的
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公民应自觉履行法定义务,下列不正确的观点是

A.法律鼓励做的,我们积极去做
B.法律要求做的,我们必须去做
C.想做什么就做什么  
D.法律禁止做的,我们坚决不做
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右边漫画中,作者的网页被克隆,这一现象反映的道理是

①民应正确行使权利        ②公民要学会依法维权 
③公民行使权利不能随心所欲 ④公民的权利和自由很广泛

A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③④
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下列不属于珍爱生命健康权的是         
①奋力抢救路遇的伤病者 
②怕打针吃药,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎 
③因自卫打伤入室抢劫、行凶的人 
④闯红灯过马路,险些与汽车相撞

A.②③ B.②④ C.③④ D.①②
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为了追捕“大毒枭”刘招华,公安机关将其照片在媒体上公布,并通过互联网传到各地。该做法        

A.属于侵犯公民肖像权的行为 B.不符合法定程序
C.不属于侵犯公民肖像权的行为 D.属于越权限行为
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人格尊严权集中体现为
①生命健康权 ②自由权   ③名誉权 
④肖像权     ⑤姓名权   ⑥隐私权

A.①④⑤⑥ B.③④⑤⑥
C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥
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每天上午课间操时间,同学们都要在操场上做广播操或在教室里做眼保健操。这是学校保障同学们积极行使     

A.生命健康权 B.名誉权 C.人格权 D.人身自由权
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侵害公民姓名权的两种具体体现是
①监护人行使未成年子女的姓名权 ②冒用他人姓名
③给他人起绰号                  ④盗用他人姓名

A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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某中学为了方便管理,规定交费多的学生与交费少的学生穿着不同颜色的校服,以此区分“贫富”学生。这 

A.侵犯了学生的受教育权 B.体现了因材施教的教育原则
C.属于正当的学校保护 D.侵犯了学生的人格尊严权
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下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有
①在银行柜台前设置1米线 
②网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给信息公司 
③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人,将某通缉犯的照片、姓名及相关信息,通过媒体进行公开 
④进别人房间要先敲门 
⑤为防止各类违法犯罪事件的发生,某市在大街小巷装了许多电子摄像头 
⑥小林的妈妈偷看他的日记

A.①③⑥ B.②⑥
C.①④⑥ D.②④⑤
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法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有
① 私自窃听他人的电话 ② 毁弃他人的信件
③ 擅自拆阅他人信件   ④ 公安人员检查罪犯的信件

A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
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观察下列漫画,回答下列问题

(1)请结合权利与义务的关系,评析漫画中人物的行为(6分)
(2)我们应该怎样正确处理好行使权利与履行义务的关系

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杭州某电器企业未经允许使用演员孙俪的形象用作商业宣传,经劝阻无效后被告到法院。日前,该公司被法院判决败诉,在公司官网发声明向孙俪致歉,并向原告孙俪支付赔偿费。以下是2012年6月4日该公司在其官网发出的向孙俪致歉的声明:
致歉声明
发布时间:2012—06—04  10:10:56
我公司在未经演员孙俪同意的情况下,将孙俪形象用于我公司的厨用电器产品宣传,我公司的前述行为已经杭州市余杭区人民法院判决确认侵权,为此,我公司向演员孙俪深表歉意!请你结合所学知识回答:
(1)杭州某电器企业侵犯了公民的什么权利?
(2)我们应该怎样维护这种权利?

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随着社会的文明和进步,人们越来越重视个人隐私的保护,也注意尊重他人的隐私,但因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件仍屡见不鲜。请看下面两则实例;
事例一:某班语文老师检查学生日记,目的是了解学生的学习、写日记的情况,承诺决不告诉任何人。同学们出于对老师的信任都上交了,结果,该老师把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去,引发了师生矛盾。
事例二:最近一段时间,小张学习有点心不在焉,成绩下滑。针对他的异常情况,班主任偷偷地扣留了他的信件,查看了信的内容,并把情况告诉了他父亲。
针对上述事例,回答下列问题:
(1)你知道哪些属于个人隐私吗?
(2)当我们的隐私权受到侵害时,我们应该怎么办?

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“凑够一撮人就可以走了,和红灯绿灯无关”。一条“中国式过马路”的微博在全社会产生强烈反响。

据统计,2012年1月至10月,我国平均每天2.6人死于闯红灯肇事,86人死于违反道路标志线肇事。2012年12月2日是首个“全国交通安全日”,中央文明办等部门围绕“遵守交通信号,安全文明出行”的主题,联合部署了相关活动。公安部门开展了交通安全宣传教育活动,组织民警走上街头,走进学校和社区,以丰富多彩的形式,宣传普及道路交通安全法律法规,提高人们的交通安全意识。结合材料回答下面问题:
(l)“中国式过马路“的行为是不珍惜什么权利的表现?
(2)谈谈我们应怎样积极行使这项权利?
(3)为促进全社会“告别‘中国式过马路’”,请你提几条合理化建议(从国家、执法人员、行人三方面)。

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