2012年人教版七年级下第七章第三节多边形及其内角和(1)练习卷
为了让州城居民有更多休闲和娱乐的地方,政府又新建了几处广场,工人师傅在铺设地面时,准备选用同一种正多边形地砖.现有下面几种形状的正多边形地砖,其中不能进行平面镶嵌的是( )
A.正三角形 | B.正方形 | C.正五边形 | D.正六边形 |
如果一个多边形的每个外角都相等,且小于,那么这个多边形的边数最少是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如果一个多边形的内角和等于它的外角和的倍,那么这个多边形的边数为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
一个多边形截去一个角(截线不过顶点)之后,所形成的一个多边形的内角和是,那么原多边形的边数是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如果一个正多边形的一个内角等于,则这个正多边形是( )
A.正八边形 | B.正九边形 | C.正七边形 | D.正十边形 |
如图是正八边形为“基本单位”铺成的图案的一部分(其中有个“基本图形”),其间存有若干个小正方形空隙,边沿上有小三角形空隙,以及图案的
个角的更小的三角形空隙.若密铺
个“基本单位”的图案,并填充满空隙则需要______个小正方形,______个小三角形.(不含图案的
个角).
一个多边形截去一个角(截线不过顶点)之后,所形成的一个多边形的内角和是,那么原多边形的边数是______.
黑白两种颜色的正方形纸片,按如图所示的规律拼成若干个图案,(1)第4个图案中有白色纸片_____块。(2)第n个图案中有白色纸片_____块。
如果一个凸多边形的所有内角从小到大排列起来,恰好依次增加的度数相同,设最小角为100°,最大角为140°,那么这个多边形的边数为多少?
如果一个多边形的每个外角,都是与它相邻内角的三分之一,则这样的多边形有( )
A.无穷多个,它的边数为![]() |
B.一个,它的边数为![]() |
C.无穷多个,它的边数为![]() |
D.无穷多个,它的边数不可能确定 |
一个多边形恰有三个内角是钝角,那么这个多边形的边数最多为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
列举几个你所见到的能够密铺的“基本单位”:_____、_____、_____.(至少写出三种)
若一个正多边形的每一个外角都是,那么从某一个项点出发的所有对角线会将其分成_____个三角形
由于一个多边形的外角最多能有_____个钝角,因此,一个多边形的内角最多能有_____个锐角.边形内角和与外角和的差为
,则
_____.
某同学在计算多边形的内角和时,得到的答案是1125°,老师指出他少加了一个内角的度数,你知道这个同学计算的是几边形的内角和吗?他少加的那个内角的度数是多少?
在日常生活中,观察各种建筑物的地板,你就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案,也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌),这显然与正多边形的内角大小有关,当围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.
(1)如图1,请根据下列图形,填写表中空格:
正多边形边数 |
3 |
4 |
5 |
6 |
… |
![]() |
正多边形每个内角的度数 |
|
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(2)如果限于一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形?
(3)从正三角形、正方形、正六边形中选一种,再在其它正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成一个平面图,并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.