2012年人教版初中政治七年级下册走向自立人生练习卷

李良专门准备了一个“错题本”,用来记录做错的题，以此来总结经验，思考答题的规律、技巧等。这说明他获得了（   ）

下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是 （   ）

遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔，要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该（    ）

漫画《包办》对我们的启示是（   ）

培养自立的能力最基本的就是（  ）

人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。（   ）

自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。（   ）

自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听父母及别人的意见或建议。（   ）

自己的事情自己负责的前提是要自立。（   ）

勤工俭学可以使我们提前接触社会，提高心理承受能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力，是培养自立能力的有效方法和良好途径。

某夏令营针对中小学生开展耐力训练，意在培养这些孩子吃苦耐劳的精神。但训练没几天，有家长就偷偷地溜到训练场，给孩子擦汗、捶背，训练时给孩子喝饮料。一位家长见孩子来回跑 100 米，担心得要命，一会儿陪跑，一会儿喊停，教练再三请其离场，他都不肯离开，说自己不放心。
如果你在场你会怎样劝导这些家长？

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。
（1）这个故事告诉我们什么道理？
（2）我们应如何培养自立能力？

某市曾对1500名中小学生进行过调查，调查结果显示：72％的学生需要由父母帮忙整理房间，68％的学生早上起床需要父母来叫，只有12％的学生能做些简单的家务。这些数据启示我们（   ）

考上示范性高中的小王在毕业典礼上动情地说：“我非常感谢我的老师，如果没有他们昔日的严格要求和帮助，就没有我今天的成绩。”这说明（  ）

向阳同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要（   ）

材料一:下面是一个初中生的日记：“在家长和老师的眼里，我是个勤奋刻苦的孩子。可是，我在生活上太依赖父母了，平时除了看书、写作业，父母从来不让我做任何家务。有时候我想主动做一些家务，父母立即制止并让我去学习。从内心讲，我不愿意在生活上再受父母过多的照顾和干预，有时甚至对父母的照顾和干预产生厌烦情绪。但我知道父母是为我的前途着想，他们是为我好，所以我努力地压抑自己，顺从父母的安排。”
材料二:山东某大学大一新生王文韬开学报到比其他同学多了一份特殊的行囊——和父母签订的一份数额为1.6万元的借款协议。协议内容是“今王文韬从父母处共借款一万六千元，其中包括高三下半年生活费、学费4000元，高考结束后的驾驶培训费、服装费共计4000元，大学学费、住宿费、生活费共计8000元。大学毕业后尽快归还。” 王文韬说，这份协议对自己是一种积极的鞭策，时刻提醒自己，父母培养我付出了艰辛的劳动，作为一个成年人，一个自强自立的男子汉，没有任何权利乱花钱，去挥霍父母的劳动所得，更促使我始终要保持一颗感恩的心，激励自己奋发学习，回报父母的养育之恩。
（1）材料一中这个初中生的父母做得对吗？为什么？
（2）你赞成材料二的做法吗?假若是你应该怎么办？

在上海，学校组织学生到离家 20 千米以外的森林公园活动。有一位明智的父亲，他为了培养孩子的独立能力，先教孩子记住从家里到森林公园的路线，再给他一张地图，然后要他一个人骑自行车去。孩子从来没有单独去过这么远的地方，作为父亲，与其他父母一样，当然也放心不下。于是自己也骑车跟在儿子后面，看到儿子不时停下来看地图找路，自己耐着性子默默地在不远处看着，当儿子埋头骑过公园大门却浑然不知时，也没有叫他，让他自己兜了一个大圈子再回到森林公园门口。虽然迟到了一刻钟。但这是他自己独立到达了目的地。
对这位父亲的做法你有何感想，你认为该怎样培养自己的自立能力？你有哪些好方法？

（1）最近学校要举办艺术节，妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小雅参加，但是，小雅考虑了一下最后决定参加艺术节。（    )
理由：
（2）18 岁的林晓中专毕业后，在家里一天到晚除了吃饭、睡觉，就是上网、玩牌、看电视。他父亲让他出去找工作，他却说：“我等着你去给我找工作呢。” (   )
理由：
（3）张雯告诉李景，她会自己整理房间、洗衣服和做饭。李景说：“这有什么了不起的，等我长大了，这些自然就会了。” (    )
理由：

阅读漫画，完成问题：

（1）漫画反映了一种什么社会现象？这一现象会造成怎样的危害？
（2）你的周围有没有类似的例子？请列举两个。
（3）请你为漫画中的子女走出困境提几条建议。