(1)最近学校要举办艺术节,妈妈担心参加艺术节会影响学习,不让小雅参加,但是,小雅考虑了一下最后决定参加艺术节。( ) 理由: (2)18 岁的林晓中专毕业后,在家里一天到晚除了吃饭、睡觉,就是上网、玩牌、看电视。他父亲让他出去找工作,他却说:“我等着你去给我找工作呢。” ( ) 理由: (3)张雯告诉李景,她会自己整理房间、洗衣服和做饭。李景说:“这有什么了不起的,等我长大了,这些自然就会了。” ( ) 理由:
请你辨析
在如何处理教育和经济发展关系的问题上,有人认为:“经济要上,教育要让,先把经济搞上去,再来发展教育。”请你对此观点加以辨析。
材料一:目前我国森林面积已达1.75亿公顷,森林蓄积124.56亿立方米。人工林保存面积为0.53亿公顷,居世界首位。但是,我国人均森林面积只有0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位。 材料二:我国人口约占世界总人口的21%,占亚洲总人口的1/3,是欧洲人口的近2倍、美国人口的4倍、日本人口的10倍。目前我国60岁以上的人口已占10%,65岁以上的已达7%。据预测,到21世纪中叶,我国的老年人可能超过4亿,80岁以上的老人可能超过1亿。 材料三: 2005年1月6日,是中国第13亿人口日,经过多年的艰苦努力,使我们少生了3亿多人,使12亿人口日推迟了3年,使13亿人口日推迟了4年。 阅读上述材料,结合所学知识回答: (1)、材料一和材料二中的数据分别反映了什么问题? (2)、材料三中的数据说明了什么? (3)、针对材料一和材料二反映出的问题,我们必须实施什么发展战略? 应怎样实施这一发展战略?
材料一:爱迪生,他一生只在学校里读过三个月的书,但通过勤奋好学,勤于思考,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果,成为著名的发明家,被誉为“发明大王”,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。 材料二:庄稼院长大的民间演艺奇才:赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外,连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖,被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历:我是个孤儿,读书的时候,我很淘气;跟着盲人二叔学艺,拉二胡、唱三弦。 (1)普通的人有潜能吗?为什么? (2)潜能的含义是什么?你是怎样开发自己的潜能? (3)你能写几句自我激励的话,作为自己的座右铭吗?