[四川]2012年初中毕业升学考试（四川南充卷）化学

日常生活中发生的变化，其中属于化学变化的是（）

下列物质的性质和用途关系不正确的是

分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

我国推广食盐加碘预防大脖子病，是在食盐中加入一定量的碘酸钾（ $KI{O}_3$）．在碘酸钾中碘元素的化合价为（）

下列有关反应类型的判断错误的是

氨基酸是构成蛋白质的基石．下列关于甘氨酸（ $C_2{H}_5{O}_{2}N$）叙述错误的是（）

从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）

"低碳生活"是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合"低碳生活"的是（　　）

某学生测定的下列数据中，不合理的是（　　）

下列设计的实验方案中不能达到目的是

小明同学从 $S+O_2\stackrel{\mathrm{点燃}}{=}S{O}_2$中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．其中正确的信息是（）

3.0 $g$某物质完全燃烧后生成4.4 $g$ $C{O}_2$和1.8 $g$水．则对该物质相关判断正确的是（　　）

从 $H、C、O、Na$四种元素中，选择适当的元素符号，用化学式按下列要求填空．
（1）化石燃料，沼气的主要成分：

（2）重要的化工原料，俗称苛性钠：

（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打：．

如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，据图回答下列问题．
① $t_1℃$时，50 $g$水中最多可溶解a物质 $g$

② $t_2℃$时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是（填写物质序号）

③将 $t_1℃$时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至 $t_2℃$时，三种溶液的溶质质量分数大小是（填写物质序号）．

硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．
①硬水可用来区分，生活中可用来降低水的硬度．
②硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是 $Mg(OH{)}_2和CaC{O}_3$]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式：、
。

材料的发展和应用，推动了社会的进步．铁、铜、棉花、聚乙烯塑料中人们生活和生产中常见的材料．
①上述材料中，属于天然有机高分子的是．
②铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原出来．请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式.

③为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式．

在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．

制取过程中所发生的化学反应方程式为：．
实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是．
（2）小红同学通过互联网得知： $CuS{O}_4$溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．
动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是（选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加 $CuS{O}_4$溶液能显著加快过氧化氢的分解． $CuS{O}_4$溶液主要含有三种粒子（ $H_{2}O$、 $C{u}^{2+}$、 $S{O_4}^{2-}$），为了进一步探究 $CuS{O}_4$溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是 $H_{2}O$，他的理由是．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．

某工厂利用废硫酸和废铁屑起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸 $9.8t$（ $H_{2}S{O}_4$的质量分数为 $10\%$）与足量的铁屑起反应，理论上可生产 $FeS{O}_4$的质量是多少？