如图为a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,据图回答下列问题. ① t 1 ℃ 时,50 g 水中最多可溶解a物质 g
② t 2 ℃ 时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是(填写物质序号)
③将 t 1 ℃ 时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至 t 2 ℃ 时,三种溶液的溶质质量分数大小是(填写物质序号).
用化学用语回答下列问题:
(1)碳原子 ;
(2)两个钾离子 ;
(3)氧气 。
X、Y、Z是中学化学常见的物质,三种物质均含有同一种元素,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)若X、Y的组成元素完全相同;Z为气体单质,能供给呼吸,也能使带火星的木条复燃。X转化为Y的化学方程式为 ;从微观角度解释X、Y性质有差异的原因是 。
(2)若X为固体单质;Y可以用于灭火;Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。Y转化为Z的化学方程式为 。
(3)若三种物质均含有钙元素;X可以用来改良酸性土壤;Z为难溶于水的白色固体,其中金属元素的质量分数为40%.Y的化学式为 。
乙醇俗称酒精,可以用作酒精灯、内燃机等的燃料,用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ;乙醇完全燃烧的化学方程式为 ;现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.4g,完全燃烧后生成26.4g CO2,则生成水的质量为 g。
如图为CO还原Fe2O3的微型装置图,则A处V形管内的固体粉末由 色逐渐变黑; B处V形管内的溶液变浑浊,化学方程式为 ;将尾气点燃,化学方程式为 。
实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,所需氯化钠固体应放在托盘天平的 (填“左盘”或“右盘”)上进行称量;若所配制溶质溶液的质量分数偏大,则可能是量取水时 ( 填“俯视”或“仰视”)量筒读数所致。