[云南]2012年初中毕业升学考试(云南昆明卷)化学
下列变化属于化学变化的是()
A. |
铁生锈 |
B. |
瓷碗破碎 |
C. |
寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出现一层水雾 |
D. |
湿衣服晾干 |
下列物质的用途错误的是()
A. | 盐酸除铁锈 | B. | 石墨用作电极 |
C. | 氧气用作燃料 | D. | 大理石用作建筑材料 |
下列说法不正确的是
A. | 金刚石的硬度比石墨大 |
B. | 从环境保护的角度考虑,汽油是最理想的燃料 |
C. | 随意抛弃废旧电池会对环境造成污染 |
D. | 食用地沟油对人体健康有害 |
在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决下列哪种情况而实施的项目()
A. | 幼儿及青少年的佝偻病 |
B. | 甲状腺肿大 |
C. | 食欲不振,生长迟缓,发育不良 |
D. | 缺铁性贫血 |
下列关于浓硫酸的描述错误的是
A. | 溶子水时放出大量的热 |
B. | 有强烈的腐蚀性 |
C. | 稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中 |
D. | 可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸 |
用分子的性质解释下列生活中的现象,其中不正确的是
除去下列各物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法正确的是
选项 |
物质 |
杂质 |
除杂质的实际及操作方法 |
A |
溶液 |
适量稀硫酸,搅拌,蒸发 |
|
B |
适量的水,搅拌,过滤,蒸发 |
||
C |
(炭粉) |
适量盐酸,搅拌,过滤,蒸发 |
|
D |
适量的铜粉,搅拌,过滤,蒸发 |
向50 氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应,过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量,则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为
A. | 42.1% | B. | 43.5% | C. | 56.9% | D. | 58.2% |
填空:
(1)按要求各写一种元素符号:
.金属元素
(2)下列化学用语:(均填字母序号,下同)
a.
b.
c.
d.
表示钙元素化合价的是
(3)完成下列物质的分类:
a.空气 b.银 c.双氧水 d.葡萄糖
属于单质的是
完成下列填空:
(1)用紫色石蕊溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液(填"正确"或"不正确");
稀盐酸的pH7(填">"、":"或"<");
(2)可用
鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液(填"正确"或"不正确"):
(3)粗盐提纯正确的操作步骤是:溶解、过滤和计算产率;
(4)有三种化肥:①碳酸钾(
) ②硝酸铵(
) ③磷酸铵[
],其中属于钾肥的是(填序号);
(5)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其作用:一是,二是。
请按"正确"或"不正确"填空:
(1)某同学认为多吃蔬菜、水果能补充维生素
(2)可用燃烧法区别羊毛纤维和棉纤维
(3)有人认为甲醛水溶液浸泡水产品没有危害
(4)装食品用的聚乙烯塑料袋可采用加热的方法封口
(5)人体缺少必需微量元素会得病,因此有人认为应尽可能多吃含有微量元素的营养补剂
(1)云南连续三年干旱,图中土地龟裂,孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。请你举一例生活中浪费水的现象。
(2)生活中的饮用水必须达到某些指标:
①病理学指标,其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制:
②感官指标,自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的作用:
③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是。
请根据下列假设,分析物质间的转化关系,并进行物质的推断:
(1)假设
溶液与
溶液恰好完全反应,生成白色沉淀A与溶液B,过滤后,溶液B再与过量的
溶液反应,生成蓝色沉淀C和溶液D,则溶液D中溶质的组成为:(填化学式,多填、少填、错填均不给分,下同)
(2)假设
溶液与
溶液充分反应,生成白色沉淀A与溶液B,过滤后,溶液B再与适量
溶液反应,均恰好沉淀完全,生成蓝色沉淀C和溶液D。
②溶液D的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多,所含溶质分别是、;
③溶液D的几种组成中都一定含有的溶质是。
根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器 的名称: , .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是(填字母序号),该化学反应方程式为;
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的装置是(填字母序号),该化学反应方程式为。
(1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为
、混合后质量均为
):
①甲组药品混合前、后质量关系为:
,请解释原因,该实验若试剂不变,应如何改进此装置;
②乙组药品混合前、后质量关系为:
,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是。
(2)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
(I) |
(II) |
(III) |
(IV) |
|
现象 |
紫色纸花变红 |
紫色纸花不变色 |
紫色纸花不变色 |
|
分析 |
①实验(III)验证了: 实验(Ⅳ)验证了; ②通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是一 ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸。 |
(8分)(1)下图所示a、b、c、d四个点,表示可燃物容易着火的点是 点(填字母序号)。
(2)请根据下列反应的微观示意图分析:
参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为 ,生成物中单质分子与化合
物分子的个数比为 。
(3)将一定质量的氯酸钾(不含催化剂)置于试管中加热一段时间,冷却后测得所得固体
中氯元素的质量分数为35.5%,则反应中已分解的氯酸钾的质量分数为 %。
(4)请根据下列图示回答问题:
①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时的饱和状态为A点,现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态,请设计并简述两个简单的实验操作途径:
a. 、 b. ; c.A状态由两种不同途径变到B状态时,溶液的溶质质量分数是否相等 (填“是” 或“否”)。
②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50g M、80g N固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水,冷却至t℃,下列分析正确的是 (填序号,多选、少选、错选均不给分)。
a.只有N析出晶体; b.M、N两种溶液的溶质质量分数相等; c.只有M析出晶体: d.M、N均有晶体析出: e.M、N两种物质的溶解度相同。