[江苏]2011-2012学年江苏省泰州市八年级生物会考模拟试卷
细菌是单细胞原始类型的生物,其细胞内没有成形的
A.细胞壁 | B.细胞膜 | C.细胞质 | D.细胞核 |
如果含有较多放射性物质碘131的污水被排入大海。假设海洋中存在“藻类→浮游动物→小鱼→大鱼”的食物链;经检测放射性物质碘131积累最多的是
A.藻类 | B.浮游动物 | C.小鱼 | D.大鱼 |
能将有机物分解并释放能量供生命活动利用的生理过程是
A.光合作用 | B.呼吸作用 |
C.蒸腾作用 | D.扩散作用 |
由内分泌腺分泌、在血液中含量少,对人体生命活动具有调节作用的物质叫做
A.消化液 | B.抗体 | C.激素 | D.霉菌 |
发酵产生二氧化碳,使蒸熟的馒头暄软多孔,需在面粉中加入
A.大肠杆菌 | B.乳酸杆菌 | C.酵母菌 | D.霉菌 |
尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程。重吸收作用发生的主要场所是
A.肾小球 | B.肾小囊 | C.肾小管 | D.膀胱 |
下列实例中反应出生物与生物之间复杂关系的是
A.初冬,大雁南飞 | B.荒漠,植物稀少 |
C.春天,燕子归来 | D.田野,蜜蜂采蜜 |
动物的后天性行为也叫学习行为。下列属于动物的后天性行为的是
A.小鸟喂鱼 | B.蜘蛛结网 |
C.蜜蜂采蜜 | D.蚯蚓学走迷宫 |
达尔文把通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程叫做
A.过度繁殖 | B.生存斗争 | C.遗传变异 | D.自然选择 |
下表是某同学血常规化验报告单的一部分,分析数据后你的初步诊断是
项目 |
中文名称 |
测定值 |
单位 |
参考值 |
RBC |
红细胞计数 |
3.39↓ |
1012/L |
3.50-5.50 |
WBC |
白细胞计数 |
4.8 |
109/L |
4.0-10.0 |
PLT |
血小板计数 |
140 |
109/L |
100.00-300.00 |
HGB |
血红蛋白 |
90↓ |
g/L |
120.00-160.00 |
A.该同学贫血 B.该同学有炎症
C.该同学高血压 D.该同学有糖尿病
校园内月季、桃树、雪松、银杏等这些植物的共同特征是
A.用种子繁殖 | B.种子有果皮包被 |
C.用孢子生殖 | D.都是灌木 |
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择的对照实验是
A.甲和丁 | B.甲和乙 | C.丙和丁 | D.乙和丁 |
高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,子代豌豆的性状及基因组成为
A.高茎(Dd) B.高茎(DD) C.矮茎(Dd) D.矮茎(dd)
人体的蛔虫病是传播范围较广的传染病,它属于:
A.细菌性传染病 | B.真菌性传染病 |
C.病毒性传染病 | D.寄生虫性传染病 |
病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物。有关病毒的叙述不正确的是
A.病毒有细胞结构 | B.病毒必须寄生在活细胞中 |
C.病毒由蛋白质和核酸组成 | D.病毒也有可利用的一面 |
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这儿描述的“绿丝绦”和“细叶”是由什么发育而来的
A.胚 | B.芽 | C.枝条 | D.茎 |
某动物具有体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳的特征,该动物是
A.哺乳动物 | B.鸟类 |
C.两栖动物 | D.鱼类 |
下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是
A.清水、清水 |
B.清水、碘液 |
C.碘液、清水 |
D.碘液、碘液 |
小王用显微镜观察,目镜用的是10×物镜用的是40×,则观察到的细胞放大的倍数是
A.10 | B.40 | C.50 | D.400 |
是生物体结构和功能的基本单位; 是控制生物性状的基本单位; 是构成神经系统结构和功能的基本单位。生物分类的基本单位是 。
生物的遗传物质主要是是 。生命起源于 ;大量的证据表明人是由 进化而来的,当今预防传染病最经济、方便、有效的措施是 。
“试管婴儿”和“克隆羊”这两种生殖方式分别是______________和____________________。
环境污染中最突出的是 和 ;环境保护就是保护人类自己的生存权利。我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列。我的环保行动表现在_____________、_____________等方面。
“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句,请你在欣赏完上述诗句之后,完成下列问题:
(1)叶片获得了和煦的阳光后将通过 作用制造有机物。
(2)它们为生存必须通过 作用,分解有机物获取能量。
(3)“大树底下好乘凉”是绿色植物的 作用的结果。
(4)绿色植物吸收氧气,放出二氧化碳以及散发水分的“门户”是 。
(5)以诗句中提到的生物为基础,结合自己的生活经验,写一条食物链,此食物链至少要含有2级消费者。