2011-2012学年度高三物理卷

.以下说法符合物理史实的是

下列所述的几种相互作用中，通过磁场产生的是

如图是一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60kg.此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°，则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为（设手和脚受到的力的作用线或作用线的反向延长线均通过重心O，g=10m/s².sin53°=0.8）

在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处.若不考虑空气阻力，则下列图象能正确反映小球的速度、加速度a、位移x和动能E_k随时间变化关系的是（取向上为正方向）

2011年11月3日是，我国发射的“天宫一号”目标飞行器与发射的“神舟八号”飞船成功进行了第一次无人交会对接.假设对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨道如图所示，虚线A代表“天宫一号”的轨道，虚线B代表“神舟八号”的轨道，由此可以判断

如图所示，在真空中的A、B两点分别放置等量异种点电荷，在A、B两点间取一正五角星形路径abcdefghija，五角星的中心与A、B的中点重合，其中af连接与AB连线垂直.下列判断正确的是

A.e点和g点的电场强度相同
B.a点和f点的电势相等
C.电子从g点到f点过程中，电势能减小
D.电子从f点到e点过程中，电场力做正功

如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行的某一段时间内，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明

如图所示，一束粒子（不计重力，初速度可忽略）缓慢通过小孔O₁进入极板间电压为U的水平加速电场区域I，再通过小孔O₂射入相互正交的匀强电场和匀强磁场区域II，其中磁场的方向如图所示，磁感应强度大小可根据实际要求调节，收集室的小孔O₃与O₁、O₂在同一条水平线上.则

有一负载电阻R，当它接IIV直流电压时，消耗的电功率为P；现有一台理想变压器，它的输入电压，若把上述负载接到此变压器副线圈的两端，消耗的电功率为4P,则变压器原、副线圈的匝数比为

A．

B．20：1

C．10：1

D．4：1

把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组，如图所示.假设每节动车、拖车的质量及所受阻力大小都相等，每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为

如图所示，物体A和B的质量均为m，它们通过一劲度系数为k的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B都处于静止状态.现用手通过细绳缓慢地将A向上提升到距离L₁时，B刚好要离开地面，此过程手做功为W₁；若将A加速向上提起，A上升的距离为L₂时，B刚好要离开地面，此过程手做功W₂.假设弹簧一直处于弹性限度内，则

A.        B.
C.              D.＞

已知河水自西向东流动，流速为小船在静水中的速度为且＞，用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置，虚线表示小船过河的路径，则下图中可能的是

如图所示，某段滑雪道倾角为30°，总质量为m（包括雪具在内）的滑雪运动员从雪道上距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，加速度大小为，他沿雪道滑到底端的过程中，下列说法正确的是

A．运动员减少的重力势能全部转化为动能

B．运动员获得的动能为

C．运动员克服摩擦力做功为

D．运动员减少的机械能为

如图，足够长的$U$型光滑金属导轨平面与水平面成$\theta$角$(0＜\theta ＜{90}^{°})$，其中$MN$与$PQ$平行且间距为$L$，导轨平面与磁感应强度为$B$的匀强磁场垂直，导轨电阻不计．金属棒$ab$由静止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终保持垂直且良好接触，$ab$棒接入电路的电阻为$R$，当流过$ab$棒某一横截面的电量为q时，棒的速度大小为$v$，则金属棒$ab$在这一过程中

如图所示是某研究性学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置图。图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情，橡皮筋对小车做的功记为W.当他们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放，小车橡皮筋都拉伸到同一位置释放，小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

除了图中的已给出的实验器村外，还需要的器材有_________________。
实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是________________________________________.

小王同学用伏安法测某电源的电动势和内电阻，实验原理图如图甲所示.请在图乙中用笔迹替代导线连接实验图.

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中.某实验小组用如图所示装置，采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系.
此实验小组所用电源频率为50Hz，得到的纸带如图所示.舍去前面比较密集的点，从O点开始，在纸带上取A\B\C三个计时点（OA间的各点没有标出），已知则小车运动的加速度为____________________m/s².（结果保留2位有效数字）

某实验小组得到的图线AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是

A．小车与轨道之间存在摩擦	B．导轨保持了水平状态
C．砝码盘添加砝码的总质量太大	D．所用小车的质量太大

二极管是电子线路中常用的电子元器件.它的电路符号如图（甲）所示，正常使用时，“+”极一端接高电势，“—”极一端接低电势.要描绘某二极管在0~8V间的伏安特性曲线，另提供有下列的实验器材：电源E（电动势为8V，内阻不计）：压档v有五个量程，分别为2.5V、10V、50V、250V、500V，可视为理想电压表）；开关一只；导线若干。

在在内画出测定其伏安特性的电路原理图，并在图上注明电压表挡所选量程。
利用多用电表电压挡测量正常使用中的二极管电压时____________（选填“红”或“黑”）表笔流入电表。

某同学通过实验得出了图乙所示的伏安特性曲线图.接着，他又用该二极管、电源E和另一只固定电阻R等组成图丙所示的电路，当闭合开关后，用多用电表的电压挡测得R两端的电压为0.8V，由此可以判断固定电阻R的阻值大约为_____________.

某幼儿园的滑梯如图所示，其中AB段为一倾角为的粗糙斜面，BC段为一段半径为R的光滑圆弧，其底端切线沿水平方向.若一儿童自A点由静止滑到C点时，对C点的压力大小为其体重的n倍，已知A与B、B与C间的高度差分别为h₁、h₂，重力加速度为g，求：

儿童经过B点时的速度大小；
儿童与斜面间的动摩擦因数.

如图所示，水平传送带的速度为4.0m/s，它的右端与等高的光滑水平平台相接触.一工作m（可看成质点）轻轻放手传送带的左端，工件与传送带间的动摩擦因数，经过一段时间工件从光滑水平平台上滑出，恰好落在小车左端，已知平台与小车的高度差h=0.8m，小车左端距平台右端的水平距离为s=1.2m，取g=10m/s²，求：

工件水平抛出的初速度是多少？
传送带的长度L是多少？

如图甲所示.空间有一宽为2L的匀强磁场区域，磁感应强度为B，方向垂直纸面外，abcd是由均匀电阻丝做成的边长为L的正方形线框，总电阻为R.线框以垂直磁场边界的速度匀速通过磁场区域.在运动过程中，线框ab、cd两边始终与磁场边界平行.设线框刚进入磁场的位置x=0，x轴沿水平方向向右.求：
从cd边进入磁场到ab边进入磁场的过程中，线框中产生的焦耳热；
在下面的图乙中，画出cd两端电势差U_cd随距离x变化的图像.其中.（不需要分析说明）

如图所示，两块平行金属板M、N正对着放置，s₁、s₂分别为M、N板上的小孔，s₁、s₂、O三点共线，它们的连线垂直M、N，且s₂O=R..以O为圆心、R为半径的圆形区域内同时存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场和电场强度为E的匀强电场.D为收集板，板上各点到O点的距离以及板两端点的距离都为2R，板两端点的连线垂直M、N板。质量为m、电荷量为+q的粒子，经s₁进入M、N间的电场后，通过s₂进入电磁场区域，然后沿直线打到光屏P上的s₃点.粒子在s₁处的速度和粒子所受的重力均不计.求：

M、N两板间的电压为R；
撤去圆形区域内的电场后，当M、N间的电压改为U₁时，粒子恰好垂直打在收集板D的中点上，求电压U₁的值及粒子在磁场中的运动时间t；
撤去圆形区域内的电场后，改变M、N间的电压时，粒子从s₂运动到D板经历的时间t会不同，求t的最小值。