[广东]2010-2011学年广东省汕头市高二下学期教学质量检测生物生物试题

下列有关生命科学发展的叙述正确的是

细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是

下列有关实验所用化学试剂有相同的一组是
A．还原糖的鉴定和探究植物细胞的吸水和失水实验过程都用到蔗糖
B．蛋白质的鉴定和探究酵母菌呼吸类型实验中都用到重铬酸钾
C．观察DNA、RNA在细胞中分布和观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验都用到盐酸
D．绿叶中色素的提取和分离过程都用无水乙醇做溶剂

植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象，称为“顶端优势”。下列现象中，与顶端优势现象中生长素作用的二重性相同的是
A．茎的向光性  B．根的向地性        C．茎的背地性      D．A、B、C都相同

大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物
和动物垂直分层现象的主要因素分别是

根据现代生物进化理论，物种形成的基本环节不包括

可以在人体内环境中发生的生化反应是

甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病(X染色体上的显性遗传病)，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育

关于下列模式图的叙述，正确的是                 

如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是                                                               

下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验，以下说法不正确的是

A．实验前必须进行装置的气密性检验
B．实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接
C．实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量
D．相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同

果汁发酵后检测是否有酒精产生，可采用的方法有

正常的男、女体细胞的所有染色体可以分别表示为44+XY、44+XX，则21三体综合征患者的体细胞的所有染色体可以表示为

右图是细胞重大生命活动的图示，请根据右图，选项不正确的是

A．该图可以用来表示所有生物的各项生命活动
B．在A、B、C、D四项生命活动中，对于生物体有积极意义
C．细胞的分化过程，实际上就是基因的选择性表达
D．细胞增殖的方式只是有丝分裂

右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是

细胞分裂过程出现染色体、染色单体、DNA数目比例为1∶2∶2的时期为

图1表示某一细胞的结构，图2表示某绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器之间的关系，请据图分析回答：

图1                                                                             图2
(1)图1中具有双层膜的细胞器是[    ]______________(要求填写序号与名称)。
(2)图2中的乙是进行               (生理过程)的场所。
(3)图2中产生CO₂的h过程是甲所完成的生理过程的第         阶段产生的。
(4)实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，三碳化合物的含量变化是              。
(5)下表所列为小麦幼苗在一定光照强度的不同温度下的光合作用速率和呼吸速率，以每小时每平方分米叶面积固定或放出CO₂毫克数表示。请分析回答:

上表中最有利于小麦有机物积累的温度是           ℃。
(6)下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶片在不同光照强度条件下的CO₂吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是              。

A          B            C           D

右图是人体局部组织的模式图，请据图回答：
 
(1)若某人长期营养不良，会引起如图所示中的[    ]________液体增多，出现           。
(2)如果该图为肝脏的局部结构模式图，当处于饥饿状态时，胰高血糖素的含量增加，使B端与A端的液体相比，血糖的浓度明显                 。
(3)在正常情况下，体内含有相应的抗体，主要分布在[    ]_________中。
(4)抗体是在人体体液免疫的             阶段，由人体的          细胞产生并分泌的，其分子组成的基本单位是                         ；与抗体合成和分泌有密切关系的细胞器有                                              。

基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源，遗传学家
依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解，请据图回答：

(1)上述             过程(填写字母)所利用的原理，是生物变异的根本来源，根据该原理采用的育种方法是                 。
(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在　　　　　　。
(3)过程C与过程      (填写字母)常用的方法相同，可用　　　　处理萌发的种子或幼苗。
(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有　　　　　　和　　　　　　　。
(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                                                      。

下图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙是在一个家族中该病的遗传系谱
图(控制基因用B、b)。请根据图回答下面的问题。

(1)图甲中①过程发生了            ，导致蛋白质发生改变。
(2)β链的碱基组成为　　　　　  　。
(3)镰刀型细胞贫血症致病基因位于　　    染色体上，属于　　 　　性遗传病。
(4)图乙中，Ⅱ₆的基因型是　　　，Ⅱ₆与Ⅱ₇再生一个患病男孩的概率为          。
(5)假如普通人群中，镰刀型细胞贫血症的患病率为1/10000，图乙中Ⅱ₈个体与普通人群中正常女性结婚，则后代患病率为           。

下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

请据图回答：
(1)图中的甲、丙成分在生态系统中分别称为              和           ；
(2)生态系统的三大功能分别为:物质循环、             和            。在生态系统的物质循环中，碳元素以            形式在生物群落与无机环境中进行循环。
(3)甲图中生物X类群按利用能量来源的不同，其生理过程可称为          作用。
(4)化石燃料燃烧可以导致CO₂的增加形成                    等环境问题
(5)若乙的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有            价值。
(6)某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，在老师的指导下进行了如下实验设计。
Ⅰ．取三个相同体积的无色透明瓶分别标记为1、2、3号；
Ⅱ．在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；
Ⅲ．选大小相似的同种小金鱼，在1、2、3中各加入1条，并在2、3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下：

请回答：
①2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明            是生态系统成分中不可缺少的。
②该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括                       等。

人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大，通常从人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。其大致过程如下：
Ⅰ．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵，形成重组细胞；
Ⅲ．电脉冲刺激重组细胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
(1)步骤I中，在体外受精前，需要对奶牛的精子进行 　　　 处理。受精时，往往一个卵母细胞只能和一个精子结合，受精过程中防止多精入卵的的生理反应包括透明带反应和   
                作用。
(2)步骤II中，将人的血清白蛋白基因导入奶牛受精卵最为有效的方法是 　    。导入基因前，需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这一步骤属于基因工程“四步曲”中的 　　　　　　　　　　　    。
(3)实验步骤III中，进行动物早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和               。
(4)实验步骤IV中，应选择性别为　　　 的奶牛胚胎进行移植。
(5)若需迅速得到大量转基因奶牛，现有两种处理方法：
方法A：在步骤IV中将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成一头小牛。进行上述操作时，应选择发育至桑椹胚或囊胚阶段的胚胎进行操作，分割时必须注意要将早期胚胎中的 　　　　 均等分割。
方法B：在步骤IV中将早期胚胎细胞的细胞核移植到普通黄牛的 　　　 细胞中，使其重组并发育成新胚胎。为获得大量可供移植的胚胎细胞核，可将早期胚胎细胞分离出来，在添加了抑制因子的培养液中，将其培养成能够增殖而不发生分化的胚胎干细胞，再从该细胞提取所需的细胞核。