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[河南]2010-2011学年河南省许昌市四校高二下学期第一次联考生物试卷

限制酶只能在DNA的特定部位将DNA切开,下列哪个DNA片段是由同一种限制酶切割后形成的(     )



 

 



 

 



 

 



来源:20102011学年河南省许昌市四校高二下学期第一次联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

PCR技术关键性物质是(     )

A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶
C.限制性核酸内切酶 D.DNA连接酶
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“超能小鼠”培育过程中,将目的基因表达载体导入受精卵用到的方法是(     )

A.农杆菌转化法 B.基因枪法
C.显微注射法 D.Ca2+处理法
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是利用基因工程技术生产的人类蛋白质类药物(    )

A.青霉素 B.胰岛素
C.生长激素 D.干扰素
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业、林业生产离不开种子,但不少树木需要生长数年才能结出种子,一些作物优良杂种的后代也会因发生性状分离,而丧失其优良特性。制造人工种子作为天然种子的替代品就可以克服这些缺陷,制造人工种子时,人工薄膜包装的是下列哪种结构(     )

A.愈伤组织 B.胚状体
C.幼苗 D.人工胚乳
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的有(  )

A.诱导融合方法完全相同 B.所用的技术手段相同
C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

单克隆抗体制备过程中,参与融合的细胞是(     )
①B淋巴细胞    ②浆细胞    ③骨髓瘤细胞   ④杂交瘤细胞

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”。下列有关叙述不正确的是(     )

A.“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体
B.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成
C.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能
D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各时期胚胎属于卵裂期的是(     )
①2细胞胚胎;       ②4细胞胚胎;       ③32细胞胚胎;
④桑椹胚;                     ⑤囊胚;                         ⑥原肠胚。

A.①②③④ B.②③④⑤
C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥
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判断卵子是否受精的重要标志是(     )

A.卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体
B.卵黄膜封闭作用
C.透明带反应
D.雌、雄原核融合
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  • 难度:未知

自然条件下,受精作用发生的场所是(     )

A.卵巢 B.精巢
C.输卵管 D.子宫
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  • 题型:未知
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胚胎工程中,选取哪部分结构签定胚胎性别(     )

A.滋养层 B.细胞团
C.透明带 D.囊胚腔
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下列哪些是胚胎移植的生理学基础(     )
①哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,一段时间内同种动物的供、受体生殖器官的生理变化相同。
②哺乳动物的早期胚胎形成后,一定时间内处于游离状态。
③受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但移入受体的供体胚胎的遗传特性,在孕育教程中不受任何影响。

A.③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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到目前为止,最常见的移植成功率最好的胚胎分割方法是将胚胎分割为(     )

A.二等份 B.四等份
C.六等份 D.八等份
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利用造血干细胞治疗疾病,主要是利用了造血干细胞的什么特性( )

A.造血干细胞仍保留分裂能力
B.造血干细胞可以无限再生的特性
C.造血干细胞高度分化的特性
D.造血干细胞具有未完全分化的特性
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  • 题型:未知
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下图为大肠杆菌结构示意图,图中属于DNA、质粒的分别是(  )

A、1;2                            B、2;1             
C、1和2;2                    D、2;1和2

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有人说:“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因,它并不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种。”根据上述说法,是不是“同一物种”关键应该看转基因生物(     )

A.是否具有生殖能力
B.与原来生物是否经过地理隔离
C.与原来生物是否存在生殖隔离
D.与原来生物能否杂交
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下列不属于生物武器的是(     )

A.致病菌 B.病毒
C.抗生素 D.生化毒剂
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某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂,积累于茎叶中,让取食它的害虫因消化酶受抑制无法消化食物而死亡。下列就该玉米对人类安全性的评论中,不符合生物学原理的是(  )

A.不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂,食用后使人因无法消化食物而患病
B.不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达,使人体无法消化食物而患病
C.安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异,玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响
D.安全。人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不会影响人的消化
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基因筛选有助于发现某些早期癌症,但也带来了一些负面效应,这些负面效应是(      )

A.受检查者获得了知情权
B.受检查者在人寿保险、就业、婚嫁等方面受到了压力
C.个人隐私受到更好的保护
D.人类基因组计划难以完成
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下表中列出几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点,请回答下列问题

限制酶
BamHⅠ
Hind Ⅲ
EcoRⅠ
SmaⅠ
识别序列及
切割位点
GGATC C
C CTAGG
AAGCT T
T TCGAA
GAATT C
C TTAAG
CCCGGG
GGGCCC

(1)一个图Ⅰ所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,含有        个游离的磷酸基因
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越               
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是                                          .
(4)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BmaHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止             
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入               
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了               
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在         的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测

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已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,二室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题

(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过脱分化形成
     ,再分化形成幼苗,该过程依据的原理是         
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、激素、温度和光照外,还必须在              的条件下培养
(3)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是       。植物体C的基因型有                  
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,此时要用到的酶是       
(5)在图中Ⅳ过程中,通常植物D能表现两个亲本的遗传性状,根本原因是                         

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克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了疾病克隆性治疗的基础又解决了器官移植中供体不足的问,同时也给人类带来了一些尚未遇到的问题。下图为人类对克隆羊技术的拓展图和应用。请据图回答问题

(1)图中所涉及的现代生物技术有                      
              
(2)图中婴儿长大后,外貌、性格和其它特征与原型男人相同,这说明            具有全能性
(3)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入           等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的            ;早期胚胎发育在                阶段以前的细胞是全能细胞
(4)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用      处理内细胞团,使之分散成单个细胞。干细胞形成组织、器官必须要进行细胞的                        

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某城市在建设过程中,更加注重生态文明建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等而获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题

(1)输入人工湿地的能量为                         
(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有          结构
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是    
                                       
(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途经,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是                    
(5)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。

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