已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为
显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回
答问题
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过脱分化形成
，再分化形成幼苗，该
过程依据的原理是 。
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、激素、温度和光照外，还必须在 的条件下培养
(3)用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 。植物体C的基因型有 。
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，此时要用到的酶是 
。
(5)在图中Ⅳ过程中，通常植物D能表现两个亲本的遗传性状，根本原因是 。
下图是某化合物的结构示意图，请根据图回答有关问题：
 |
（1）写出下列化学结构的名称：
A：________； D:________。
（2）该化合物名称为_________，是由____个基本单位经___________而成的。
（3）一分子该化合物中含_______个肽键，肽键可以用_______________表示；
形成一分子该化合物时，分子总量会减少______________。
生物体内某些有机物的化学组成可表示如下：
（1）A可分为A1、A2、A3、A4、A5，以a分析是由于_______________________________________。
（2）c的名称为_____________，C1的名称为_______________。
（3）B是主要的能源物质，则b________。
（4）在生命活动中，A是生命活动的________，C携带____________。
（5）编织麻袋用的麻，其主要成分是________，他属于图示中______(填写字母)物质。
(6) 指出下图各部分名称：1_________、2________.4__________、
6_________、7 ______________
Ⅰ(7分)下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答
(1).生命系统的结构和功能的基本单位是___________。病毒不具有该结构，必须靠寄生在_____________中才能正常生存。
（2）细胞有着相似的基本结构，除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着_____________和______________两类细胞,它们的主要区别是______________________。
（3）右图为_________细胞，该细胞与植物细胞共有的结构有_____________________________ 。
II.如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。
(1)上图可能是下列哪种细胞 ( )
| A．黑藻的叶肉细胞 | B．硝化细菌 |
| C．洋葱根尖分生区细胞 | D．蓝藻 |
(2)该细胞内完成能量转换的结构有_______。如果该细胞为高等植物根尖分生区的细胞， 不具有图上的哪些标示部分？_______。 (填序号与名称，缺一不可)
(3)图中不具膜的细胞器是______________。 (填序号与名称，缺一不可)
(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是___________，其中能将CO2和H2O合成糖类的是______________ (写序号和名称)。
(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的__________进行；细胞壁的形成与__________________有关。
(6)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2＋、K＋等有关的细胞器主要是_______和______(写序号和名称)。因为前者提供_________,后者提供____________。
某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100～200 mg· L－1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L－1)、蒸馏水、喷壶……
方法步骤：
(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
(2)______________________
__________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)_____________________________________________
___________________________
______________________________________________
__________________________。
(4)连续观察6周，记录并统计__________________________。
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