[安徽]2011届安徽省“江南十校”高三联考（理综）生物部分

细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述不正确的是（   ）

科学方法是生物学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（   ）

关于生物变异与进化的叙述，正确的是（   ）

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（   ）

有关现代生物技术的叙述，不正确的是（   ）

有关种群的说法不正确的是（   ）

Ⅰ．有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析：

（1）该实验为          （对照、对比）实验。
（2）检测B中有无酒精生成用           试剂，颜色由橙色变为         。乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在，却可以设计为无氧呼吸方式探究，原因是             
                                                           。
（3）甲装置中酵母菌随培养时间的延长，其种群增长曲线为               

（4）葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式：                            。葡萄糖在细胞内氧化与在体外燃烧相比较，突出的不同点有：                    
                                                 。
Ⅱ．利用下列装置，进行相关问题探究。请回答：

（1）若将这个装置用来探究光是否为光合作用的必要条件，则应该再增加一个装置，做法是：                        。
（2）若将这个装置用来探究CO₂是否为光合作用的原料，则应该再增加一个装置，做法是：                            。
（3）若将这个装置用来探究Mg是否为植物必需的矿质元素，则应该增加一个装置，
做法是：                        。
（4）若将这个装置用来探究水稻对钙离子、硅离子的吸收情况，做法是：               
                    。实验结果可说明水稻根对离子的吸收具有        。

果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，红眼与白眼为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如图示。请回答有关问题：

（1）控制灰身与黑身的基因（A－a）位于    染色体上，     为显性性状。控制红眼与白眼的基因（B－b）位于    染色体上，      为隐性性状。
（2）子代中表现型为灰身红眼的雌性个体中，纯合子与杂合子比例为       。
（3）子代中灰身雌蝇与黑身雄蝇交配，产生的黑身果蝇占后代比例为       。
（4）若某雌果蝇（基因型为AaX^BX^b）的一个次级卵母细胞经减数第二次分裂，产生一个卵
细胞（如图所示）和一个极体，请在方框内绘出该极体的细胞图形（不考虑基因突变）。

2010年10月4日英国剑桥大学的罗伯特·爱德华兹教授荣获该年度的诺贝尔生理医学奖，授予理由是“他使试管受精技术用于治疗不孕症成为可能，为占总人口比例超过10%的不孕夫妇带来了福音”。胚胎工程等生物工程技术正在改变着人类的生活。请回答下面相关问题：
试管婴儿的奥秘，通俗地说就是改变精子和卵子的相遇方式及场所，通过诱发         
与           在体外培养皿中完成受精作用。用来培养受精卵的营养液除水和无机盐以外，还需添加                                   等物质。体外受精及培养过程需在     ℃条件下及无菌环境中进行。母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生     
           ，这为胚胎在母体内存活提供了可能。为了确保受孕成功常根据母体年龄及健康状态移植                 。现在大多数人反对设计婴儿性别，原因   。