2020年江苏省徐州市中考化学试卷

今年世界地球日的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。下列说法不合理的是（　　）

A．废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋

B．农业要禁用化肥、农药以防止水污染

C．车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染

D．可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料

元素符号和化学式是国际通用的化学符号，下列叙述正确的是（　　）

A．一氧化碳中含有C元素

B．双氧水（H₂O₂）、水中都含有1个氢分子

C．人体中含量最高的元素是Ca

D．铁丝在氧气中燃烧产物的化学式是O₄Fe₃

学习化学要正确认识物质及其变化，下列说法正确的是（　　）

A．纸张被浓硫酸炭化只包含物理变化

B．硬水、石油分馏得到的汽油都是混合物

C．石蜡熔化、钢铁锈蚀都包含物质的缓慢氧化

D．光合作用将O₂转化为CO₂、化学能转化为太阳能

以二氧化碳和氨气合成尿素是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应的化学方程式是CO₂+2NH₃ $\frac{\underset{¯}{\mathit{加热}}}{\mathit{加压}}$CO（NH₂）₂+X．下列说法正确的是（　　）

A．氧是空气中含量最多的元素

B．物质X的化学式为H₂

C．NH₃中氮元素的化合价是﹣3

D．尿素属于无机化合物

下列有关化学实验操作或现象记录中正确的是（　　）

A．用一小片pH试纸直接蘸取土壤溶液，测定其pH

B．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口有大量白烟

C．加热蒸发皿中的食盐水进行结晶时，待水全部蒸干后停止加热

D．在研钵中混合研磨少量硫酸铵、熟石灰，有刺激性气味产生

下列关于化学实验或化学与生活、能源的说法正确的是（　　）

A．在试管、集气瓶里都能进行一些化学实验

B．关闭灶具阀门使天然气火焰熄灭，灭火的原理是使可燃物与空气隔离

C．电解水或活泼金属与稀硫酸反应，都是耗能少、廉价获取氢能的理想途径

D．如图所示的滴有红墨水的水与酒精混合的实验，不能说明构成物质的微粒之间有空隙

下列关于有机物的叙述中正确的是（　　）

A．甲醇（CH₄O）中氧元素的质量分数最大

B．葡萄糖（C₆H₁₂O₆）中C、H、O的质量比为1：2：1

C．醋酸（C₂H₄O₂）由2个碳元素，4个氢元素、2个氧元素组成

D．某有机物在O₂中完全燃烧只生成CO₂和H₂O，则该物质只含碳、氢元素

甲、乙两种均不含结晶水的固体物质（设它们从溶液中析出时也都不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．t₁℃时，若甲、乙两溶液的质量相等，则两溶液中溶剂的质量一定相等

B．t₁℃时，用不断搅拌的方法，能增大乙在水中的溶解度

C．将t₂℃的甲溶液170g降温至t₁℃，析出的甲一定是34g

D．t₂℃时将40g甲加入到50g水中，充分溶解形成的溶液一定是饱和溶液

下列实验方案能达到实验目的的是（　　）

A．用碘化钾溶液检验马铃薯中是否含有淀粉

B．用分别取样灼烧，闻产生气味的方法区分羊毛线和棉纱线

C．用锌、铁分别与硝酸银溶液混合，验证锌、铁两种金属的活动性强弱

D．用量筒混合45mL蒸馏水和5g氯化钠，配制50g 10%的氯化钠溶液

A、B、C三种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，A是石灰石或大理石的主要成分；B是金属氧化物，可作干燥剂；C是碱。下列说法错误的是（　　）

A．大理石和物质C均可作建筑材料

B．物质B有吸水性，易跟水起化合反应

C．物质A可用来配制农药波尔多液和改良酸性土壤

D．C溶液较长时间放在空气中表面会有一层白膜（若水没有减少），则溶液的溶质质量分数变小

从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：

①玻璃钢 ②煤 ③乙炔 ④硝酸铵 ⑤赤铁矿 ⑥花生油 ⑦陶瓷

（1）用于制作船体的复合材料是　　。

（2）工业上高炉炼铁的原料之一是　　。

（3）能为人体活动提供所需能量的营养物质是　　。

（4）既可用作炸药，又可用作化学肥料（氮肥）的是　　。

（5）在纯氧中燃烧时，能产生焊接和切割金属所需高温的有机物是　　。

一种或几种物质分散到另一种物质里的现象在生活生产中广泛存在。

（1）勤洗手是好的生活习惯。某肥皂的主要成分是硬脂酸钠，用该肥皂洗手时，硬脂酸钠能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中而洗去，这一事实的原理是　　（填“溶解”或“乳化”）。

（2）戴口罩能防止空气中分散的一些飞沫、颗粒物等进入人体。已知某口罩的制作材料之一是聚丙烯塑料（[CH₂CH（CH₃）]_n，n为正整数），则聚丙烯的相对分子质量比硬脂酸钠（C₁₈H₃₅O₂Na）的相对分子质量　　（填“大”或“小”）。

（3）某同学做了在常温下将碘分别在水和汽油中分散的实验：

①该实验的目的是　　。

②由此可知，碘在水中的溶解性比在汽油中　　（填“强”或“弱”）。

已知：NaOH溶液能与MgSO₄溶液反应生成Na₂SO₄和难溶于水的Mg（OH）₂．镁大多是从海水中提取。某小组从预先处理后的海水中提取镁的主要步骤如图：

（1）沉淀时，NaOH应过量的目的是　　。

（2）过滤时，使用玻璃棒的作用是　　。

（3）溶解时，稀盐酸与Mg（OH）₂发生反应的化学方程式为　　，该反应的反应类型为　　。

请根据如图1实验装置图回答问题：

（1）实验室制取二氧化碳的发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式为　　。

（2）实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　　，在试管口放置蓬松的棉花团的目的是　　。用排空气法收集氧气时，检验是否收集满的操作方法是　　。

（3）已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用亚硫酸钠与硫酸在常温下反应制取SO₂。

①实验室制取SO₂的发生装置可用　　（填字母），收集SO₂的装置可用　　（填字母）。

② 如图2所示，把充满SO₂的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是试管内　　且液体变为红色，其中液体变为红色的原因是液体中产生了　　（填物质的化学式）。

某同学对碳酸钠、碳酸氢钠的组成及某些性质进行探究。

[认识组成]（1）由化学式Na₂CO₃、NaHCO₃可知，两者含有的元素差别是　　；从构成离子的层次看，酸根离子分别是CO₃^2﹣、HCO₃^﹣，依据酸根离子它们都可统称为　　（填“碳酸盐”或“钠盐”）。

[比较性质]（2）为比较室温是20℃时Na₂CO₃、NaHCO₃与水混合的变化，按图1进行实验，先向两支试管中分别加入各约1g Na₂CO₃、NaHCO₃，再分别滴入几滴水，振荡后将温度计插入其中，发现盛有Na₂CO₃的试管中温度计的示数高于20℃，盛有NaHCO₃的试管中温度计的示数低于20℃；再向两试管中各加入约5mL水和2滴酚酞试液，振荡后液体均呈红色。则NaHCO₃与水混合时　　（填“放出”或“吸收”）热量，NaHCO₃溶液显　　（填“酸性”或“碱性”）。

[提出问题]（3）Na₂CO₃、NaHCO₃还有什么不同性质？

[查阅资料]NaHCO₃受热易分解生成Na₂CO₃、H₂O和CO₂．Na₂CO₃受热不易分解。可用图2装置验证。

[进行实验]按图2连接装置，检查气密性后，分别装入相关药品（试管甲、乙中的固体质量应相等）。后续实验均按规范要求进行，完成实验。

①若要使实验效果更理想，则甲中应装入　　（填“Na₂CO₃”或“NaHCO₃”）。

②完成实验后，待试管冷却至室温，若甲、乙试管里剩余固体的质量分别用m（甲）、m（乙）表示，则m（甲）　　（填“＞”或“＝”或“＜”）m（乙）。

[拓展应用]（4）若把碳酸和NaHCO₃比较，受热容易分解的是　　（填“碳酸”或“NaHCO₃”）。除去Na₂CO₃粉末中混有的少量NaHCO₃的方法是　　。

（5）研究表明，Na₂CO₃在水中溶解时能生成自由移动的离子，且Na₂CO₃溶液中还含有很少的HCO₃^﹣，在Na₂CO₃溶液中存在的带负电荷的离子有HCO₃^﹣、　　、　　（填离子符号）。

某同学用质量分数为15%的稀硫酸处理某造纸厂含NaOH的碱性废水样品：

（1）用9.2g质量分数为98%的浓硫酸能配制上述稀硫酸　　g（计算结果保留整数）。

（2）若上述造纸厂废水75g能与9.8g 15%的稀硫酸恰好反应（设只发生NaOH与硫酸的反应），试计算该废水中NaOH的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。