2016年江苏省徐州市中考化学试卷
学校开展的下列活动,不符合"改善环境质量,推动绿色发展"理念是( )
A. |
栽花护绿,与植物交朋友 |
B. |
布袋购物,减少"白色污染" |
C. |
焚烧垃圾,净化校园环境 |
D. |
绿色出行,倡导"低碳生活" |
下列关于水的说法正确的是( )
A. |
水通电能分解成氢气和氧气 |
B. |
澄清的河水是纯净物 |
C. |
水结冰属于化学变化 |
D. |
淡水资源丰富不需节约 |
下列关于微粒的说法正确的是( )
A. |
物质都是由分子构成的 |
B. |
热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化 |
C. |
原子和离子不能相互转化 |
D. |
构成物质的微粒是在不停地运动的 |
下列有关实验的描述错误的是( )
A. |
用肥皂水可区分硬水和蒸馏水 |
B. |
稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中 |
C. |
用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳 |
D. |
蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热 |
为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是( )
A. |
生成的两种物质都属于单质 |
B. |
生成物的分子个数比为1:1 |
C. |
分子是由原子结合而成的 |
D. |
在化学变化中原子不可分 |
下列有关实验现象的描述错误的是( )
A. |
酚酞试液遇到白醋不变色 |
B. |
石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 |
C. |
硝酸铵溶于水使溶液温度降低 |
D. |
红磷在空气中燃烧产生大量白雾 |
下列有关化学知识的总结完全正确的一组是( )
A |
①物质与氧气接触就一定能燃烧 ②所有的爆炸都是由燃料引起的 |
B |
①空气中含量最多的气体是氧气 ②地壳中含量最多的元素是铅 |
C |
①利用洗洁精的乳化作用清洗油污 ②利用活性炭的吸附作用去除异味 |
D |
①缺碘易导致骨质疏松症 ②霉变的谷物晾晒后可以食用 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列关于青蒿素(化学式为C 15H 22O 5)的说法正确的是( )
A. |
青蒿素中含有42个原子 |
B. |
青蒿素是由三种元素组成的有机化合物 |
C. |
青蒿素中氢元素的质量分数最大 |
D. |
青蒿素中C、H元素的质量比为15:22 |
A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件围标出),它们均含有同种金属元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C为碱、D由两种元素组成.下列判断错误的是( )
A. |
A的化学式为CaCO 3 |
B. |
D物质不属于盐 |
C. |
表中未涉及的基本反应类型是置换反应 |
D. |
B→C的化学方程式为CaO+H 2O═Ca(OH) 2 |
我们生活在多姿多彩的物质世界里,请选用下列物质的字母编号填空:
A.氮气;B.干冰;C.蛋白质;D.小苏打;E.聚乙烯。
(1)可用于人工降雨的是 。(2)可用于包装食品的合成材料是 。
(3)可用作灯泡填充气的是 。(4)可用作治疗胃酸过多的药剂是 。
(5)鸡蛋所含的主要营养成分是 。
化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是 .
(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有 ,食用后成为人体提供能量.
(3)铁制品生锈是铁与 共同作用的结果.铁锈成分复杂,主要是 (等化学式),工业上常用盐酸除去铁锈.
(4)银锌纽扣电池放电时, 能转化为电能,主要发生的反应为:Zn+Ag 2O+H 2O═Zn(OH) 2+2Ag,反应前后锌元素的化合价由零价变为 价.
人类的生产、生活离不开溶液,请回答下列问题:
(1)食用油、纯碱、高锰酸钾等物质,分别与水充分混合不能形成溶液的是 .
(2)农业上常配制一定质量 分数的硝酸钾溶液进行无土栽培,硝酸钾属于化肥中的 肥,溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和 .
(3)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl ﹣和 (填离子符号)
请根据下列实验装置回答问题.
(1)写出仪器①和②的名称:①是 ,②是 .
(2)实验室常用B装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为 ,用该发生装置可以制取氧气,反应的化学方程式为 ,收集氧气的装置为 (填字母序号)
(3)加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置为 (填字母序号),二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的 和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、 洗涤、干燥等操作.
(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图2所示.
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将 (选填"上升"、"下降"或"不变").
②下列有关该实验的说法正确的是 .
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置有良好的气密性
c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.
化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀.
【提出问题】
灰白色沉淀是什么物质?
【猜想假设】
小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO 3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是 .
小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体.
小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒.
【实验探究1】
实验操作 |
现象 |
结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 |
氯化镁固体 (选填"溶解"或"不溶解") |
小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 |
(选填"有"或"没有")气泡冒出 |
小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定.
【查阅资料】
HCl+AgNO 3═HNO 3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀.
【实验探究2】
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了 气体.再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸变 色.
同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀.据文献介绍,碱式氯化镁存在多种组成结构,化学通式可表示为Mg x(OH) yCl z•mH 2O(其中2x﹣y﹣z=0,0≤m≤6).
【反思拓展】
(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多.
(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活性比铜 .还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为 .