2018年湖北省随州市中考化学试卷

下列变化中，一定发生化学变化的是（　　）

A．日光灯通电发光B．澄清石灰水变浑浊

C．粮食酿酒D．干冰人工降雨

正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是（　　）

A．加入块状固体B．检查装置气密性

C．稀释浓硫酸D．测定溶液pH值

如图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。下列说法错误的是（　　）

A．碘单质（I₂）是由碘原子直接构成的

B．碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53

C．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

D．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子

分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）

A．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素             

B．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质

C．碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液

D．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是（　　）

A．物质Z可能是该反应的催化剂

B．待测物质的值为15

C．物质Y一定是单质

D．反应中Y、W的质量比为6：5

善于梳理化学知识，能使你头脑更加聪明。以下归纳完全正确的一项是（　　）

A．AB．BC．CD．D

下列实验中提供的方案不能达到目的是（　　）

A．除去CO₂气体中混有的少量CO，可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末

B．不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl₃四种溶液

C．除去CuCl₂溶液中混有的少量FeCl₂，可加入适量铁粉，过滤

D．鉴别NH₄NO₃固体和NaOH固体，可以加水溶解

下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉

B．向pH＝2的盐酸溶液中加水稀释

C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应

从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。

（1）氦气　　。

（2）炉具清洁剂中的一种碱　　。

（3）含有10个电子的阳离子　　。

（4）硝酸铵中氮元素的化合价　　。

（5）一种常见的有机氮肥　　。

（6）乙醇的燃烧　　。

化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。

（1）合理搭配饮食是我们的健康理念。中考期间，小宇的妈妈为他准备了一份午餐：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。这份午餐搭配中还缺少的营养素是　　

A．糖类      B．蛋白质     C．油脂     D．维生素

（2）人体胃液中含有适量的盐酸，在医疗上可用碳酸氡钠中和胃酸过多症，是因为　

　（用化学方程式表示）。同时，医生建议患有胃贵疡的患者不宜过多服用。

（3）生活中，堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理为　　。

（4）茶氨酸（C₇H₁₄O₃N₂）具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞，减肥等功效。请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为　　（最简整数比）

（1）“绿水青山，就是金山银山”。水是人类宝贵的自然资源，努力建设生态宜居城市是我们每一个公民应尽的义务，下列做法不符合环保要求的是　　

A．推广使用无磷洗衣粉

B．可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质

C．加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放

D．合理使用农药、化肥

（2）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

①t₂℃时，将30g的A物质加入50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液的质量为　　 g。

②当A中混有少量B，可采用　　方法提纯A物质。

③t₂℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是　　。

有一包固体，可能是Cu（NO₃）₂、K₂SO₄、KCl、K₂CO₃、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

已知，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。

请回答下列问题：

（1）经推论，原固体中一定不含K₂CO₃，理由是　　

（2）原固体中一定含有的物质是　　。

（3）步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是　　。

（4）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是　　。

实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置，请回答：

（1）仪器①的名称是 　 　。

（2）实验室用纯净物制取O ₂的化学方程式是 　 　。

（3）欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H ₂，请从这些装置中选择并连接一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序： 　 　。

（4）在实验室，小宇同学为验证CO ₂的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是 　 　。

科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题：

（1）酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。

（2）酸的化学性质②，图1中M所代表的物质类别是　　。黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜（铜锌合金）样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为　　。

（3）酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。

（4）酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

【提出问题】实验的烧杯中溶质含有哪些物质？

【提出猜想】猜想一：溶质中只有Na₂SO₄

猜想二：溶质中可能是Na₂SO₄和NaOH

猜想三：溶质中可能是　　。

【查阅资料】Na₂SO₄溶液呈中性

【实验探究】小宇同学设计如下的实验方案

【方案评价】同学们对小宇上述的方案讨论后认为：

①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是　　。

②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是　　。

③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。

【学科渗透】如图2所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H₂SO₄溶液中，闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H₂SO₄中加入Ba（OH）₂溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为　　；发生反应的化学方程式是　　。

（5）酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应

利用图3所示装置来验证CO₂气体的性质，要证明CO₂与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是　　。