2018年辽宁省本溪市中考化学试卷

空气的成分中能供给呼吸的是（　　）

A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

下列物质属于溶液的是（　　）

A．牛奶B．豆浆C．蒸馏水D．碘酒

氧化钙常用作食品干燥剂，其俗称是（　　）

A．生石灰B．熟石灰C．消石灰D．石灰石

下列物质通常不会损害人体健康的是（　　）

A．亚硝酸钠B．甲醛C．葡萄糖D．黄曲霉素

下列物质中能用作钾肥的是（　　）

A．KClB．（NH₄）₂SO₄C．Ca（H₂PO₄）₂D．NH₄NO₃

下列实验操作正确的是（　　）

A．加入固体B．      称量固体

C．      连接仪器D．    加热液体

2018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是（　　）

A．乘坐公交车出行B．循环使用教科书

C．废弃物品焚烧处理D．减少使用一次性餐盒

下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（　　）

A．木炭和活性炭都具有吸附性

B．金刚石和石墨硬度都很大

C．C与CO₂反应放出热量

D．CO和CO₂都具有还原性

能源是社会发展展的基础。下列说法错误的是（　　）

A．燃料充分燃烧可以节约能源

B．煤、石油和天然气都是不可再生能源

C．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源

D．人类需要的能量都是通过燃料燃烧获得的

镓元素的单质是半导体材料，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，从图中获得的信息错误的是（　　）

A．X＝31

B．镓属于非金属元素

C．镓的相对原子质量是69.72

D．镓原子核外有4个电子层

下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾

D．镁条在空气中燃烧生成白色固体

下列物质与其对应的用途不相符的是（　　）

A．稀有气体用作电光源

B．氮气用作保护气

C．氢氧化钠用于治疗胃酸过多症

D．小苏打用于焙制糕点

关于金属及合金的说法错误的是（　　）

A．合金中至少含有两种金属元素

B．生铁和钢是常见的铁合金

C．黄铜的硬度比纯铜的硬度大

D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低

关于化学反应类型的说法正确的是（　　）

A．分解反应一定有单质生成

B．化合反应一定是两种物质生成另一种物质

C．置换反应一定有元素的化合价发生改变

D．两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应

下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

A．AB．BC．CD．D

按要求写出化学用语或化学用语所表示的意义。

（1）氯酸钾　　

（2）标出氧化铝中铝元素的化合价　　

（3）2H　　

（4）3N₂　　

家庭厨房就是一个化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。

（1）厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是　　；鸡蛋中富含的营养素是　　。

（2）厨房中洗菜用的塑料盆、装垃圾的塑料袋都是塑料制品，塑料属于　　（填“合成材料”或“金属材料”）。

（3）炒菜时，没有进入厨房便能闻到菜的香味，这是因为　　。

（4）为了增加菜的鲜味，炒菜时可适当加入味精（主要成分为谷氨酸钠，化学式为C₅H₈NO₄Na）。谷氨酸钠由　　种元素组成。味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，测定溶液酸碱度的方法是使用　　。

（5）已知天然气的密度比空气小。为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭报警器应安装在燃气灶附近墙壁的　　（填“上”或“下”）方。

水是生命之源。请回答下列问题。

（1）自来水消毒过程中发生化学反应的微观示意图如图

①该反应的反应物和生成物中，共有　　种氧化物。

②参加反应的A、B两种物质的分子个数比为　　。

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（3）写出家庭中节约用水的一种做法　　。

合理运用燃烧与灭火的化学原理，对保障生命财产安全非常重要。

（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采用的灭火方法是　　。

（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理是　　。

（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是　　。

如图是与铁的性质有关的部分实验。请回答。

（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为　　，集气瓶中预先放少量水的目的是　　。

（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可知铁钉生锈需要与　　接触。写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法　　。

（3）已知锰（Mn）的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是　　（填字母）。

A．Mn FeSO₄溶液    B．Mn Fe MgSO₄溶液    C．Mn Fe ZnSO₄溶液

t₁℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解后的现象如图Ⅰ所示，升温到t₂℃后的现象如图Ⅱ所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线回答问题。

（1）甲烧杯中溶解的物质是　　。

（2）t₁℃时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲　　（填“＞”“＝”或“＜”）乙。

（3）t₂℃时，乙烧杯中的溶液是　　（填“饱和溶液”“不饱和溶液”或“不能确定”）。

（4）若使t₁℃时乙烧杯中未溶的固体继续溶解，除升温外还可以采用的方法是　　。

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是通常状况下密度最小的气体，B和C反应可形成蓝色溶液，D在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。

（1）B的化学式是　　。

（2）C的类别是　　（填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”）。

（3）反应E→A的化学方程式为　　。反应D→E的化学方程式为　　。

某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除的实验，实验过程如图所示。

（1）步骤①的名称是　　。

（2）步骤②中，玻璃棒的作用是　　。

（3）步骤③中，当观察到蒸发皿内出现　　时，停止加热。

（4）将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利用了氯化钠具有　　的性质。

在一次化学课上，老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。请回答。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是　　（用化学方程式表示）。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有　　；收集二氧化碳应选择的装置是　　（填字母序号）。

（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢，将气体通过E装置能否达到实验目的？　　（填“能”或“否”）。

（4）用F装置验证二氧化碳的性质，通入二氧化碳后，试管中产生的现象是　　。

碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验。

请根据实验回答问题。

（1）A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显　　性。

（2）B试管中观察到的实验现象为　　，说明碳酸钠能与盐酸反应。

（3）C试管中有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式　　。实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。

【提出问题】无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质？

【分析讨论】无色溶液中定含有的溶质是　　 （填化学式，下同）；可能含有的溶质是　　。

【实验验证】为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在，请你帮助他们设计实验方案　　（写出实验操作、现象及结论）。

如图是装有浓硫酸的试剂瓶的标签。请计算：

（1）硫酸中硫元素和氧元素的质量比为：　　（填最简整数比）。

（2）要把100g该浓硫酸稀释为溶质质量分数20%的硫酸，需要水的质量是　　g。

向一定质量的5%的氢氧化钠溶液中加入66.9g硫酸铜溶液，恰好完全反应，得到4.9g蓝色沉淀。请计算：

（1）所用氢氧化钠溶液的质量。

（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。