t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解后的现象如图Ⅰ所示，升温到t2℃后的现象如图Ⅱ所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线回答问题。
（1）甲烧杯中溶解的物质是 。
（2）t1℃时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲 （填“＞”“＝”或“＜”）乙。
（3）t2℃时，乙烧杯中的溶液是 （填“饱和溶液”“不饱和溶液”或“不能确定”）。
（4）若使t1℃时乙烧杯中未溶的固体继续溶解，除升温外还可以采用的方法是 。
如图所示，将镁条在空气中点燃，称量燃烧前（镁条）、后（石棉网上灰烬）的质量，发现不相等。
①小明认为镁条燃烧后“石棉网上灰烬的质量”应较反应前“镁条的质量”增加，而康康则认为质量应减少。试陈述两位同学的理由。
②若使上述镁条燃烧符合质量守恒定律，应如何改进？
2009年我国化石能源基础储量和年产量如下表
| |
基础储量 |
年产量 |
| 石油 |
28.33亿吨 |
1.89亿吨 |
| 天然气 |
32 124亿立方米 |
851.7亿立方米 |
| 煤 |
3 261亿吨 |
930.5亿吨 |
（1）根据表中数据计算石油最多开采的年限？（计算结果保留整数）
（2）根据你的计算并结合上表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3点）。
小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A是黑色单质，A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题：
（1）C的化学式为 。
（2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示）。其原因可能是
。如果用其中的E做与H反应的实验，
（“会”、“不会”）感觉到明显的放热现象，其原因可能是 。
写出E与H反应生成F的化学方程式为： 。
（3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是 （填化学式）。
（4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为 。
（5）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：
。
根据装置图回答下列问题
F
(1)写出已学过的实验室用B和E组合制备气体的化学方程式
（2）实验室使用C收集气体的依据是什么？
（3）如何检查装置A的气密性
（4）若采用装置F（气体由a口进入） 收集到一种气体，请问验证该气体的实验方法。
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