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2017年湖北省天门市中考化学试卷

下列物质属于纯净物的是(  )

A.菜汤B.食醋C.啤酒D.葡萄糖

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下列变化属于剧烈氧化的是(  )

A.呼吸作用B.火药爆炸C.酿制米酒D.食物腐烂

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“共享单车”,既节能环保又方便出行。如图单车中下列部件的制作材料不是合金的是(  )

A.钢圈B.钢丝C.轮胎D.链条

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  • 难度:未知

如图是简易净水器,其中同时具有过滤与吸附作用的是(  )

A.纱布B.石英砂C.小卵石D.活性炭

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用人造足球草坪代替天然草坪消除了开展校园足球运动的最大障碍,下列材料中有毒不适合用于人造草坪的是(  )

A.PE(聚乙烯)B.PP(聚丙烯)

C.PVC(聚氯乙烯)D.PA(尼龙)

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以下是氧化汞受热分解的微观示意图,有学生从图中获得如下信息,错误的一项是(  )

A.该化学反应是分解反应

B.汞由汞原子构成,氧气由氧分子构成

C.反应前后各元素的原子个数不变

D.反应前后分子的数目不变

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浓硫酸与镁发生反应的化学反应方程式为:Mg+2H2SO4(浓)=MgSO4+X↑+2H2O,请根据该化学反应方程式判断以下说法,其中不正确的是(  )

A.反应后镁元素化合价升高了

B.X是SO2

C.该反应说明浓H2SO4有脱水性

D.反应后部分硫元素化合价发生了变化

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小敏根据如图实验列出了下列说法,其中合理的是(  )

A.该实验设计充分运用了“控制变量”的实验方法

B.铜片上的红磷不能燃烧是因为红磷不是可燃物

C.水中白磷不能燃烧是因为温度未达到白磷的着火点

D.今年五月内蒙古发生森林大火,灭火时可以借鉴水中白磷不能燃烧的原理

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颜色发青的土豆中会含有超量的龙葵素(化学式:C15H73O15N),龙葵素呈弱碱性,据研究发现,适量摄入龙葵素对人体有益,超量会造成不良影响,因此常采用一些方法来消除可能超量的龙葵素,如:土豆去皮后冷水浸泡,烹饪时一般大火快炒等,下列有关龙葵素的叙述不合理的是(  )

A.龙葵素由C、H、O、N四种元素组成

B.烹饪时可以多加食盐减少土豆中的龙葵素

C.冷水浸泡可以溶解土豆里的部分龙葵素

D.烹饪时大火快炒,可以使土豆中部分龙葵素高温分解

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下列关于溶液知识的叙述或实验设计不正确的是(  )

A.溶解度数据表和溶解度曲线都可以表示物质在不同温度时的溶解度

B.物质在溶解过程中常伴随热量变化,如:NH4NO3溶于水时会出现吸热现象

C.加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污与乳化作用有关

D.如图一组实验能比较室温下白糖和食盐在水中的溶解能力

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五种物质:Ba(OH)2、CO2、HCl、CuSO4、Fe,两两间能发生的化学反应有(  )

A.6个B.5个C.4个D.3个

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粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是(  )

A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质

B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存             

C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去

D.⑤加入适量稀HCl,调节溶液pH为7

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请按下列要求填空

(1)亚铁离子的符号是  

(2)K2MnO4中Mn的化合价是  

(3)若用“”表示一个氯原子,则“”表示的化学符号是  

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现有碳、一氧化碳、碳酸钠、碳酸钙、氧气、氧化铜、稀盐酸七种物质,请按要求选择适当的物质写出生成二氧化碳的化学方程式(每种物质不能重复使用)

(1)化合反应      

(2)分解反应       

(3)置换反应        

(4)复分解反应     

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(1)初中化学关于研究物质组成的方法有多种,例如:

①化合法:适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成,其化学方程式为   

②分解法:如通过电解水研究水的组成。如图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是   。运用上述两种方法研究水的组成,可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是   

③燃烧法:很多化合物燃烧有多种生成物,需通过定量研究来确定物质的组成。如:   ____  (写出一种有机物燃烧的化学方程式)

(2)资源是人类最大的财富,请完善下列保护金属资源的途径。

①防止金属的腐蚀,如防止铁制品锈蚀的方法有   (填一条);除铁锈的化学方程式是   _____  

  

③有计划合理的开采矿物,严禁不顾国家利益乱采矿,如对稀土的开采。

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物质种类繁多,性质各异,我们要学会用网络图找到物质间的关系,图一、图二中“→”表示转化关系。

(1)根据图一完成下列问题,图中x的化学式是  ;图中①反应的化学方程式是  ;图中③反应的化学方程式是  

(2)根据图二,请写出符合图示转化关系的一组物质  (依次写出A、B、C的化学式)

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请根据如图回答相关问题

(1)A中称量某固体时选用砝码的顺序是   ,如该固体是NaOH则不能用滤纸垫在托盘上进行称量,原因是   

(2)B操作有错误,正确的操作是   

(3)C中细铁丝在氧气中反应的化学方程式是   ,将细铁丝拧成螺旋状的目的是   

(4)用双氧水与二氧化锰制氧气时发生装置可选D,该装置还可用于制   等气体。

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某化学学习小组在实验室做了一次探究活动,以下是该小组填写的探究报告。

探究内容

探究铝分别与稀盐酸、稀硫酸的反应

知识应用

根据金属活动性顺序表,铝能与酸反应

实验准备

用同样的标准打磨大小、厚薄相同的2片铝

进行实验

室温时,向盛有等量稀盐酸、稀硫酸的2支试管中加入打磨光亮的相同的2片铝

现象描述

铝与稀盐酸反应速率很快,产生大量气泡;铝与稀硫酸反应速率一直很慢,几乎看不到气泡

分析猜想

铝分别与稀盐酸、稀硫酸分反应现象为什么相差甚远?猜想如下:①铝片表面氧化铝的影响;②铝片表面积的影响;③反应时外界温度的影响; ④硫酸铝难溶于水,阻碍了铝与稀硫酸的反应;⑤两种酸的氢离子浓度不同;⑥稀盐酸中含有的Cl 加快了铝和稀盐酸的反应;⑦稀硫酸中含有的SO 4 2 阻碍了铝和稀硫酸的反应

请仔细阅读探究报告,回答下列问题

(1)猜想④不合理,理由是   

(2)经过分析可以排除其影响因素的猜想有   (填序号)

(3)选择一个你认为合理的猜想并设计实验进行验证,你选择的合理猜想的序号是   ,实验设计是:室温时,将打磨光亮的相同的2片铝分别放入2支试管中,再   ,观察现象。

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如图一是某食品标签,小颖看到食品添加剂中有"碳酸氢铵",感觉很惊讶,"碳酸氢铵"是臭粉啊,怎么可以放进食品?于是开展了以下探究,请你帮助完成下列相关问题。

(1)分析食品成分:营养物质:配料中含有多种营养物质,其中富含糖类的有   

食品添加剂:主要是盐类,酸类等物质。

(2)查阅资料:①食用级碳酸氢铵比较纯净,可作膨松剂,一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用;

②常温常压下,1体积水约能溶解600体积氨气,其水溶液呈弱碱性。

(3)产生疑惑:臭粉为何可以作膨松剂?为何一般适用于油炸食品而不适用于水蒸食品?

(4)实验设计:实验装置如图,图二是检验装置,图三是收集装置,取适量碳酸氢铵分别置于两试管中,按如图进行实验。

(5)现象与分析:①图二:反应过程中的现象是   ,C中澄清石灰水变浑浊,当B中不再有气泡冒出时,A装置试管中固体消失、   

②图三:装置E的作用是   ,F中收集到氨气,说明氨气具有   性质,取下F,塞上橡皮塞,用注射器向F中注入少量水,看到的现象是   ,拔出橡皮塞闻到氨味。

(6)解释与结论:①有臭味的碳酸氢铵添加到食品中,如果油炸,则含有的少量碳酸氢铵受热时完全分解,产生的气体使食品膨胀,且生成物可以迅速挥发而离开食品,没有残留物,其臭味会消失,碳酸氢铵发生反应的化学方程式是   

②添加碳酸氢铵的食品如果水蒸,则   

通过上述探究小颖明白了:高纯度的碳酸氢铵可以作为食品添加剂,但同一食品添加剂并不适合所有食品,使用食品添加剂需严格控制用量。

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(1)向24.5g氯酸钾中加入少量二氧化锰,加热、充分反应后,生成氯化钾14.9g。则生成氧气的质量是  g,该反应的化学方程式是  

(2)向盛有一定量硝酸银溶液的试管中加入14.9g氯化钾,恰好完全反应,过滤,得到120.2g滤液,求该硝酸银溶液的质量(写出计算步骤)

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