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河北省唐山市中考二模数学试卷

-2的相反数是(   )

A.2 B.-2 C. D.
来源:2015届河北省唐山市中考二模数学试卷
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  • 难度:未知

若一粒米的质量约是0.000021kg,将数据0.000021用科学记数法表示为(   )

A.21×10-4 B.2.1×10-6 C.2.1×10-5 D.2.1×10-4
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  • 难度:未知

如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于50°,则∠2等于(   )

A.50° B.40° C.140° D.130°
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抛物线y=2x2+1的顶点坐标是(   )

A.(2,1) B.(0,1) C.(1,0) D.(1,2)
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正多边形的中心角是36°,那么这个正多边形的边数为(   )

A.10 B.8 C.6 D.5
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关于x的方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(      )

A.k<1 B.k>1 C.k<-1 D.k>-1
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某火车站的显示屏每间隔4分钟显示一次火车班次的信息,显示时间持续1分钟,某人到达该车站时,显示屏正好显示火车班次信息的概率是(   )

A. B. C. D.
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如图是某几何体的三视图及相关数据,则判断正确的是(         )

A.a>c B.b>c C.4a2+b2=c2 D.a2+b2=c2
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甲乙两地相距420千米,新修的高速公路开通后,在甲、乙两地行驶的长途客运车平均速度是原来的1.5倍,进而从甲地到乙地的时间缩短了2小时.设原来的平均速度为x千米/时,可列方程为(  )

A. B.
C. D.
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如图,小林从P点向西直走12米后,向左转,转动的角度为α,再走12米,如此重复,小林共走了108米回到点P,则α=(    )

A.30° B.40° C.80° D.108°
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如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,则∠B的度数为(    )

A.40°           B.45°            C.50°         D.55°

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根据图中所给的边长长度及角度,判断下列选项中的四边形是平行四边形的为(   )

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如图,正方形ABCD的边长为2,点E在AB边上,四边形EFGB也为正方形,设△AFC的面积为S,则(    )

A.S与BE长度有 B.S=2.4 C.S=4 D.S=2
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小智将如图两水平线L1、L2的其中一条当成x轴,且向右为正向;两铅直线L3、L4的其中一条当成y轴,且向上为正向,并在此坐标平面上画出二次函数y=ax2+2ax+1的图形.关于他选择x、y轴的叙述,下列何者正确?(       )

A.L1为x轴,L3为y轴 B.L1为x轴,L4为y轴
C.L2为x轴,L3为y轴 D.L2为x轴,L4为y轴
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已知⊙O及⊙O外一点P,过点P作出⊙O的一条切线(只有圆规和三角板这两种工具).以下是甲、乙两同学的作业:

甲:①连接OP,作OP的垂直平分线l,交OP于点A;
②以点A为圆心、OA为半径画弧、交⊙O于点M;
③作直线PM,则直线PM即为所求(如图1).
乙:①让直角三角板的一条直角边始终经过点P;
②调整直角三角板的位置,让它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上,记这时直角顶点的位置为点M;
③作直线PM,则直线PM即为所求(如图2).
对于两人的作业,下列说法正确的是(   )

A.甲对,乙不对 B.甲不对,乙对 C.两人都对 D.两人都不对
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已知反比例函数y=的图象如图,则二次函数y=2kx2-4x+k2的图象大致为(   )

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16的算术平方根=      

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如图,是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为直线x=1,若其与x轴一交点为A(3,0),则由图象可知,不等式ax2+bx+c<0的解集是         

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在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球,每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n大约是          

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如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=16cm,AD为BC边上的高.动点P从点A出发,沿A→D方向以cm/s的速度向点D运动.设△ABP的面积为S1,矩形PDFE的面积为S2,运动时间为t秒(0<t<8),则t=             秒时,S1=2S2

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已知x=2是关于x的一元二次方程x2+3x+m-2=0的一个根.
(1)求m的值及方程的另一个根;
(2)若7-x≥1+m(x-3),求x的取值范围.

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如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角线BD上的点,∠1=∠2.

(1)求证:BE=DF;
(2)求证:AF∥CE.

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某中学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如统计图(表)所示.
老师评分统计表格:

评委序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分数
94
96
93
91
X
92
91
98
96
93


(1)在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为       
(2)学生评委计分的中位数是           分;
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,分别计算平均分,并且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分.已知甲班最后得分为94.4分,求统计表中x的值.

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某学校开展“青少年科技创新比赛”活动,“喜洋洋”代表队设计了一个遥控车沿直线轨道AC做匀速直线运动的模型.甲、乙两车同时分别从A,B两处出发,沿轨道到达C处,B在AC上,甲的速度是乙的速度的1.5倍,设t后甲、乙两遥控车与B处的距离分别为d1,d2,则d1,d2与t的函数关系如图,试根据图象解决下列问题:

(1)填空:乙的速度v2=        米/分;
(2)写出d1与t的函数关系式:
(3)若甲、乙两遥控车的距离超过10米时信号不会产生相互干扰,试探求什么时间两遥控车的信号不会产生相互干扰?

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如图,经过点A(0,-6)的抛物线y=x2+bx+c与x轴相交于B(-2,0),C两点.

(1)求此抛物线的函数关系式和顶点D的坐标;
(2)将(1)中求得的抛物线向左平移1个单位长度,再向上平移m(m>0)个单位长度得到新抛物线y1,若新抛物线y1的顶点P在△ABC内,求m的取值范围;
(3)设点M在y轴上,∠OMB+∠OAB=∠ACB,直接写出AM的长.

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.动点P从点A开始沿折线AC-CB-BA运动,点P在AC,CB,BA边上运动的速度分别为每秒3,4,5 个单位.直线l从与AC重合的位置开始,以每秒个单位的速度沿CB方向平行移动,即移动过程中保持l∥AC,且分别与CB,AB边交于E,F两点,点P与直线l同时出发,设运动的时间为t秒,当点P第一次回到点A时,点P和直线l同时停止运动

(1)①当t=3秒时,点P走过的路径长为       ;②当t=          秒时,点P与点E重合;③当t=     秒时,PE∥AB;
(2)当点P在AC边上运动时,将△PEF绕点E逆时针旋转,使得点P的对应点M落在EF上,点F的对应点记为点N,当EN⊥AB时,求t的值;
(3)当点P在折线AC-CB-BA上运动时,作点P关于直线EF的对称点,记为点Q.在点P与直线l运动的过程中,若形成的四边形PEQF为菱形,请直接写出t的值.

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