湖北省孝感高中高一下期中考试生物试卷
下列有关“生命系统”的叙述,正确的是
A.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 |
B.美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒,人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命 |
C.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位 |
D.多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
下列关于细胞的说法正确的是
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②蓝藻常常以群体形式生活,所以单个蓝藻不属于个体
③颤藻细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中
④细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
某同学利用光学显微镜观察植物叶表皮气孔,使用相同的目镜,但在两种不同放大倍数的物镜下,所呈现的视野分别为甲、乙(如下图),下列相关叙述正确的是
A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮 |
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到 |
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移 |
D.若在甲中看到的影像模糊,则改换成乙后直接就可以看到清晰的影像 |
生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述错误的是
A.酵母菌在无氧呼吸时不产生水 |
B.代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值较高 |
C.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢全部来自氨基 |
D.有氧呼吸时,生成物H2O中的氧全部来自于氧气 |
如图表示由不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是
A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪 |
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 |
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质分别有肽键、氨基和羧基的数目依次为
A.798、2和2 | B.798、12和10 |
C.999、1和1 | D.799、11和9 |
如图表示生物体中一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是
A.该分子中含有152个肽键 |
B.该分子形成过程中,产生了153个水分子 |
C.该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫 |
D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸 |
分析下表,可推测
溶液 |
双缩脲试剂 |
碘液 |
斐林试剂 |
甲 |
+ |
- |
- |
乙 |
- |
++ |
- |
甲、乙混合 |
+ |
+ |
+ |
注:“+”显色;“++”显色更深;“-”不显色。
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
下图表示各种细胞膜组成成分的含量,图示能说明的是
A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类 |
B.细胞膜中的脂质和蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关 |
C.细胞膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越多 |
D.蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用 |
从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,图中能正确描述14C氨基酸数量的曲线是
下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是
A.胰腺细胞合成消化酶的过程,体现了细胞膜具有一定的流动性 |
B.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 |
C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同 |
D.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一 |
有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是
A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 |
B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 |
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 |
D.细胞核内的遗传信息控制生 |
在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中,其共同点是
A.都要对实验材料进行染色 |
B.都要使实验材料保持活性 |
C.都要用到显微镜 |
D.提高温度都能使实验现象更明显 |
将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下表所示:
物质M溶液浓度 |
通入空气前吸收速率 |
通入空气后吸收速率 |
30 mmol/L |
3 mmol/min |
3 mmol/min |
50 mmol/L |
3 mmol/min |
3 mmol/min |
对表中现象最合理的解释是
A.细胞吸收M的方式为自由扩散
B.细胞吸收M的方式为主动运输
C.细胞吸收M需载体蛋白的参与
D.细胞吸收M所需能量供应不足
将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是
A.液泡主动运输 |
B.线粒体、液泡渗透作用、主动运输 |
C.线粒体主动运输 |
D.线粒体、液泡 K+主动运输、NO3—自由扩散 |
将等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100mL蒸馏水中,再放入一些新鲜的水稻根尖,一段时间后,测定溶液中上述四种离子和水的含量变化(见表),
项目 |
H2O |
NH4+ |
K+ |
Ca2+ |
PO43- |
减少量 |
0% |
23% |
12% |
37% |
14% |
实验结果可以说明:
①根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的
③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输
④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响
A.都正确 B.只有①②③ C.只有①③ D.只有①②
在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了
三次连续观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 |
B.第二次观察前滴管中滴加的液体是清水 |
C.第三次观察前用滴管滴加液体时,不能在显微镜的载物台上进行,以防污染镜头 |
D.在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原 |
“多酶片”是一种可以治疗消化不良,含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等多种消化酶,经特殊工艺制成的双层药片。下列关于“多酶片”的分析不合理的是
A.“多酶片”的外层含有胃蛋白酶,内层含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等 |
B.“多酶片”的双层结构应是依据“药物先进入胃,然后才进入小肠”来设计的 |
C.“多酶片”制成双层是为了使其中各种酶能缓慢地释放出来发挥作用 |
D.“多酶片”可加水捣烂或嚼碎后再给孩子喂服,这样做不会降低药效 |
将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品—姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察混合物15 min,看其是否会凝固,,结果如下表:注:用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果,下列表述不正确的是
温度(℃) |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
结果 |
15 min后仍 未有凝固迹象 |
14 min内 完全凝固 |
1 min内完 全凝固 |
1 min内完 全凝固 |
15 min后仍 未有凝固迹象 |
A.可证明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
B.20℃和100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,缩小温度范围增加温度梯度才可得到最适温度
图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线。图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解
产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是
A.pH=a时,e点下移,d点左移 |
B.适当降低温度,e点不移,d点右移 |
C.pH=c时,e点为0 |
D.H2O2量增加,e点不移,d点左移 |
1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸
键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为
A.2n/(5m) | B.2m/(5n) | C.n/(5m) | D.m/(5n) |
ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用。下列有关ATP的叙述,不正确的有几项
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若人体通过静脉注射ATP来治疗心肌炎,则ATP进入心肌细胞至少要穿3层细胞膜
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质
⑤ATP中的能量可以来自于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
A.0项 B.1项 C.2项 D.3项
以下关于酶和ATP相互关系的叙述中,正确的是
A.ATP的合成与分解需要的酶相同 |
B.少数酶的元素组成与ATP相同 |
C.酶的催化作用需要ATP提供能量 |
D.酶的合成过程不消耗ATP |
人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是
A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少 |
B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP |
C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉 |
D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体基质 |
在有氧呼吸的3个阶段中,属于第二、三阶段的共同点是:
①都在线粒体中进行;②都需要氧气的参与;③都能产生[H];④都能生成ATP
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
参加奥运会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是
A.1、小于1 | B.1、大于1 |
C.1、1 | D.小于1、小于1 |
层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白。作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间的粘连及细胞分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列相关说法不正确的是
A.该蛋白分子含有的肽键数为m—3 |
B.该蛋白分子在细胞间信息交流中具有重要作用 |
C.癌细胞的易分散和转移可能与膜表面的层粘连蛋白含量变化有关 |
D.该物质的合成只需核糖体即可完成 |
LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途
径进行代谢。下图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是
A.LDL受体和LDL结合后也会进入细胞内部,与溶酶体结合后LDL被降解 |
B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助 |
C.LDL进入细胞内与膜上的受体有关,与线粒体无关 |
D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点 |
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)。
取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,分别计算实验前长度与实验后长度的比值,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 |
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组 |
C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 |
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间 |
将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是
①实验前B<A<C ②实验前B>A>C ③实验后B≥A=C ④实验后B>A>C
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
下图是比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验。有关分析合理的是
A.本实验的因变量是不同的催化剂 |
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等 |
C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验 |
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 |
细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述错误的是
A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定 |
B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列 |
C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性 |
D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A |
乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:
实验一 |
酶浓度 |
0% |
1% |
2% |
4% |
5% |
(乳糖浓度为10%) |
相对反应速率 |
0 |
25 |
50 |
100 |
200 |
实验二 |
乳糖浓度 |
0% |
5% |
10% |
20 % |
30% |
(酶浓度为2%) |
相对反应速率 |
0 |
25 |
50 |
65 |
65 |
以下分析正确的是
A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大
一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是
氧浓度(%) |
a |
b |
c |
d |
产生CO2的量(mol) |
0.9 |
1.3 |
1.5 |
3.0 |
产生酒精的量(mol) |
0.9 |
0.7 |
0.6 |
0 |
A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol
C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是
A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸 |
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量 |
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中 |
D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力 |
各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL加入两瓶中,分别加入少许等量的酵母菌液,混匀、密封,按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌,滤液分别倒入下列U型管中,开始时液面相平,下列对一段时间后A、B液面变化及原因叙述正确的是
A.A、B液面不变,因为生成的CaCO3相等,分解的葡萄糖也相等
B.A上升B下降,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大
C.A下降B上升,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液浓度小
D.A下降B上升,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大
回答下列问题:
(1)细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞;细胞不需要,或对细胞有害的物质不容易进入细胞,这体现了细胞膜具有______________的功能。
(2)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里的“被放大50倍”是指放大物体的__________。光学显微镜下可观察到细胞核,细胞核的功能可概括为:________________________。
(3)细胞内流通的能量“通货”是指________(写中文名称),细胞内的吸能反应一般与它的______反应相联系,放能反应一般与它的_______反应相联系。
(4)有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖,其化学反应式是:_________________________。
如图是某一物质通过细胞膜的图解,回答下列问题:
(1)图中所示物质通过细胞膜的方式是________;理由是____________________。此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有________的特点。
(2)C物质是________,它在细胞内转化快,从而保证了生命活动的正常进行,因此在细胞内的存在量____(填“少”或“多”)。
(3)已知A、B分别是两种酶,A是磷酸激酶,B是磷酸酯酶,由图中信息推断:磷酸激酶的具体作用是________________________。
下图是验证酶的催化特性的几组实验,1―5号试管内装有等量的H2O2液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示,请回答:
(1)若1号、2号、3号、4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照实验,_____号设置得不科学,请尝试写出改进的方法:__________________________。
(2)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,而再增设5号试管,请补充:
①5号试管内应加入:________________②5号试管温度应控制在:__________。
(3)你设置的5号试管与______号试管可作为完成上述(2)命题的一组对照实验,这一组实验可得出的结论是_____________________________。
将酵母菌研磨后得到匀浆,将匀浆离心后得到上清液(为细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中(如下图所示),分别进行三项独立的实验。请回答:
(1)实验一:向三支试管内分别滴加葡萄糖,各试管内的最终产物是:
甲__________________;乙__________________;丙__________________。
(2)实验二:在隔绝空气的前提下重复实验一,各试管内的最终产物是:
甲__________________;乙__________________;丙__________________。
(3)实验三:向三支试管内滴加丙酮酸,各试管内的最终产物是:
甲__________________;乙__________________;丙__________________。