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福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷

细胞学说建立于l9世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了

A.生物体结构的统一性 B.生物多样性的原因
C.生物与非生物的区别 D.细胞分化的根本原因
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在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的结构,用线段将材料与最适合模拟的细胞结构连接起来,不恰当的是

A.装有液体的保鲜袋一液泡
B.表面钻有小孔的水蜜桃核一细胞核
C.大米或绿豆一核糖体
D.多层拆叠的保鲜膜一溶酶体
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下列哪一项是真核生物细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共有的成份

A.DNA B.淀粉 C.蛋白质 D.糖元
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在不断增长的癌组织中,癌细胞

A.凋亡基因表达增强 B.都有染色单体
C.都在合成蛋白质 D.DNA量都相等
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对一株玉米白化苗研究发现,控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列,导致该基因不能正常表达,无法合成叶绿素,该白化苗发生的变异类型属于

A.染色体数目变异 B.基因突变
C.染色体结构变异 D.基因重组
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用线段将科学家和他们的科学成就连结起来,下列各项中错误的是

A.孟德尔——通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律
B.摩尔根——用果蝇杂交实验证明基因在染色体上
C.艾弗里——用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克——构建DNA分子双螺旋结构模型
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下图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图,该细胞

A.已完成减数第二次分裂
B.有三对同源染色体
C.可能是次级精母细胞
D.可能是精细胞
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下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是

A.血红蛋白和RNA聚合酶
B.胰岛素和胰蛋白酶
C.甲状腺激素和促甲状腺激素
D.乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗体
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人体内环境的稳态不包括下列那项内容

A.血浆pH值能保持相对稳定
B.人体能保持遗传物质的稳定性
C.细胞外液渗透压能保持相对稳定
D.体温保持相对稳定
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关于植物激素的应用,正确的是

A.在果树挂果时,用乙烯利促进果实细胞体积增大
B.在育种时,用细胞分裂素阻断细胞周期,诱导多倍体的产生
C.果实成熟时,用脱落酸以达到保果目的
D.在园林栽培中,用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高
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下列实验中,需要保持细胞活性的是

A.观察细胞中的线粒体(健那绿染色)
B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂
C.观察经低温诱导后的根尖细胞染色体数目
D.观察细胞中DNA和RNA的分布
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为验证酶的高效性,进行下图所示的实验,以下描述正确的是

A.加氯化铁的试管必须加热处理
B.两试管加入催化剂的分子数相同
C.两试管加入氧化氢量不同
D.反应完成后,两试管中产物产量相同
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将小麦种子分别置于20oC和30 oC培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液II。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水,水浴保温5分钟,立即在3支管中加入等量斐林试剂摇匀并水浴加热,观察试管中颜色。结果是

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
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给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照,发现能使草酸高铁的F3+还原为Fe2+,并有氧气释放。此实验证明

A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用的产物O2来自H2O,而不是CO2
C.类囊体吸收光能后,产生O2和还原性物质
D.类囊体上的光反应反产生O2,而暗反应使Fe3+被还原
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人体某种癌细胞核DNA含量为2n,体外培养的癌细胞能不断增殖并保持遗传稳定性,对培养液中细胞的核DNA含量情况进行测定,发现核DNA含量有:2n、介于2n~4n及4n三种类型。以下推测正确的是

A.DNA含量为2n的细胞都处于有丝分裂间期
B.DNA含量为2n~4n的细胞都处于分裂期
C.DNA含量为4n的细胞都处于分裂后期
D.若抑制DNA复制,DNA含量为4n的细胞占比减少
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下图所示遗传系谱图,若进行DNA序列比较,以下分析正确的是(不考虑突变和互换)

A.8与2的X染色体DNA序列一定相同
B.8与3的四分之一常染色体DNA序列一定相同
C.8与5的Y染色体DNA序列一定相同
D.8与4的X染色体DNA序列一定相同
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DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为X)变成了尿嘧啶,该DNA连续 复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G, 推测“X”可能是
A.胸腺嘧啶      B.胞嘧啶
C.腺嘌呤        D.胸腺嘧啶或腺嘌呤

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果蝇中,红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状,白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全为红眼,F2代白眼:红眼=l:3但是白眼只出现于雄性,下列叙述正确的是
A.实验结果不能用盂德尔分离定律解释
B.从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上,Y上无等位基因
C.将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,每一组杂交都可获得白眼雌蝇
D.要确定该基因是否仅位于X染色体上,应将白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交

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一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,下列示意图最能表明其原因的是

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有人将欧洲家兔带到某小岛上,几百年之后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。以下叙述错误的是

A.不同的环境对这两个种群的变异进行了选择
B.地理环境决定了两个种群的产生不同的变异
C.由于隔离,两个种群的基因频率产生较大的差异
D.两个种群已产生生殖隔离,形成不同物种
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下列遗传图谱中:4号个体不携带相关致病基因,则7号产生同时带有白化病基因和红绿色盲基因的配子的几率是

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/l 6
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如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(Y、y)及黄色与绿色(R、r)两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9:3:3:l
B.乙、丙豌豆杂交后代有四种基因型、1种表现型
C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1:2:1
D.甲、丁豌豆杂交后代的有6种基因型、4种表现型
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猫是XY型性别决定的二倍体生物,控制猫体毛颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,当猫体细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有随机的l条X染色体上的基因能表达,另一条X染色体因高度螺旋化而失活成为巴氏小体。基因型为XAY与XaXa的亲代杂交,下列推断正确的是

A.雄性子代全为黑色,体细胞中可检测到巴氏小体
B.雌性子代全为橙色,体细胞中可检测到巴氏小体
C.表现型为黑橙相间的子代体细胞中可检测到巴氏小体
D.其反交的子代中表现为黑橙相间的个体不能检测到巴氏小体
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破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述,正确的是

A.甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫
B.免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体
C.1-3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞
D.乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体
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对小鼠按下列步骤进行实验:①注射放射性碘,②注射一定量促甲状腺素。定时进行甲状腺放射性强度检测,结果如图所示,下列分析正确的是:

A.放射性碘经协助扩散进人甲状腺细胞
B.若不注射促甲状腺素,曲线下降速率加大
C.图示时间内,小鼠血液中甲状腺激素不含放射性碘
D.曲线下降段,小鼠代谢终产物中能检测到放射性碘
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Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种载体蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。据此判断正确的是

A.Na+-K+泵的跨膜运输使细胞形成外正内负的电位差
B.Na+-K+泵的跨膜运输使细胞形成外负内正的电位差
C.Na+从细胞外进入细胞内时需要消耗ATP
D.Na+-K+泵为静息电位产生储备了细胞内液的K+
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临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂,少量精子进人血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活,其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同。

A.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应
B.接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂
C.系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成份的抗体
D.注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞
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如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程,细胞I、1I以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

A.吞噬细胞、T细胞、抗原、淋巴因子
B.效应B细胞、肺结核杆菌、抗原、抗体
C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
D.传出神经元、传人神经元、神经递质、受体
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运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度。此项测试中,实验自变量是

A.制备的系列浓度检测液 B.实验时环境温度
C.作物细胞质壁分离状态 D.作物细胞液浓度
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在发现生长素的研究历程中,詹森用实验证实胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂传
递到尖端下部,他随后还做了进一步的实验,更加肯定了该影响为化学信号的猜想。他所做的
实验是

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(14分)海带是具有重要经济价值的海洋藻类,我国沿海各地都有大规模养殖。科技
人员对影响海带光合作用的环境因素进行了探究,获得如下结果(P/R值:一定条件下光合作
用与呼吸作用速率的比值)。据图回答:

(1)据甲图,海带的光合速率与____等环境因素有关,图示在光照强度低于100umoL/(m2·s)的情况下,光合作用速率随_______的增加而增大,这种情况下,可以认为此时光合速率主要受光合作用过程中______阶段的限制。光强度超过100umoL/(m2·s)后,温度为25oC时海带的净光合速率显著高于另两种温度条件,温度主要影响光合作用的__________阶段。
(2)从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速率不再增加,这种变化的主要原因是______________。
(3)25℃时净光合速率增加,但P/R值却下降,其原因是_____________。
(4)上述净光合作用速率测定都是在实验室中通过人工控制变量的条件下进行的,所获得的数据与海带在海洋环境的相应真实数据有一定误差,任意写出一种可导致误差产生的原因__________________。

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(12分)雌性荧火虫尾部的提取液中含有荧光素和荧光素酶(称为荧光素酶系溶液),该酶能利用ATP能量,催化荧光素与氧气反应形成能发出特定荧光的氧化型荧光素,荧光强度与反应体系中的ATP量成正比,利用该原理可测量不同萌发阶段种子样液中ATP的含量,实验方法如下:
(1)比色杯(容器)中分别加人浓度为1 x 10-7 M、1 x 10-8 M、1 x 10-9 M、l x 10-10 M、1 x 10-11M的ATP溶液0.2ml,向各比色杯中加人0.8ml荧光素酶系溶液,混匀后立即用分光光度计测量各比色杯发光强度,实验设定的温度为25℃,pH为7.4—7.8。以坐标图形式绘出ATP浓度与发光强度关系曲线。
(2)将未萌发、萌发12小时、萌发24小时的玉米胚10粒,70℃高温处理后,经研磨、提取,获得组织样液。利用荧光素酶系溶液测定荧光强度,从(1)所绘出的曲线中查出相应ATP浓度值。回答下列问题:

填写表格:①_________ ②________ ③________
步骤(2)中设定的温度与pH值应是___________
玉米胚组织样液中的ATP主要来自细胞的__________(生理过程),萌发24小时后玉米种子该过程增强,但样液发光强度并无成正比增强,解释原因:________________。

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(10分)人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响:

(1)图表示三种不同类型人群在口服100克葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度的变化。糖尿病发病原因复杂且类型多,有一类病人可能是由于免疫紊乱,产生对自身胰岛B细胞有攻击作用的抗体,此类病人可能符合图中曲线______,另一类病人由于受体未能正常识别胰岛素而导致,此类病人可能符合图中曲线_________,正常人在口服100克葡萄糖60分钟后,肝细胞中葡萄糖代谢途径________。 (至少写出二项)
(2)为验证胰岛素能降低血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现昏厥,则达到目的。该实验设计欠严密,改进措施有:
①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理。
②应设置对照组,给对照组小鼠注射等量的_____,且注射的部位、方法与实验组相同。
③出现昏厥后,还应对其中的一半小鼠注射_____,另一半不予注射作对照,以明确昏厥产生的原因。

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(8分)水稻为二倍体植物,染色体组成为2n=24。若体细胞中某对同源染色体多出一条,数目为三条,则称为三体水稻,三体水稻减数分裂时同源染色体随机分离,产生两类配子,一类是n+l型,即配子含有两条该同源染色体;一类是n型,即配子含有一条该同源染色体。卵细胞为n+l型可育,花粉则不育。
(1)从变异类型分析,三体水稻的形成属于______,形成的原因是减数第一次分裂后期_______,或者减数第二次分裂后期某对姐妹染色单体未能分配到两个子细胞中。
(2)已知水稻有香味(b)为隐性突变产生的性状,利用普通水稻与三体水稻(如7号三体)杂交,可判断等位基因(B、b)是否位于7号染色体上:现以纯合无香味普通水稻(BB)为父本,与7号三体且有香味的水稻(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与有香味普通水稻(bb)进行杂交得F2,分析可知:
若等位基因(B、b)位于7号染色体上,F2的表现型及比例为______,若等位基因(B、b)不位于7号染色体上,F2的表现型及比例为_________。

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(6分)确定核糖体是蛋白质合成的场所以后,科学家曾提出如下问题:核糖体所含的RNA是翻译的模板吗?为此他们进行了如下实验:
①将大肠杆菌在重培养基(15NH4Cl和13C-葡萄糖)上培养,使细菌上各种成分(包括细菌核糖体)被重的同位素标记。然后,他们使用T4噬菌体感染细菌(噬菌体感染后,宿主细胞将不合成自身成份)。
②将细菌转移到轻培养基(14NH4Cl和12C-葡萄糖)上培养,同时,将放射性标记14C的尿嘧啶加到培养基上。对核糖体进行密度梯度离心分析。
若实验结果是:所分离的核糖体密度______(全为重/全为轻/中等密度/轻重均有),且新出现的含14C的RNA是以_______为模板转录而成。则否定核糖体所含的RNA是翻译的模板的猜想,而新合成的RNA称作________。

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