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西师大版语文小学三年级上册4.1这条小鱼在乎练习卷

我是拼写小能手。

来源:2015年西师大版语文小学三年级上册4.1这条小鱼在乎练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出带有下列偏旁的字。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

想一想,填一填。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨辨双胞胎

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我是查字典的小能手。
(1)“滩”的音节是   ,音序是     ,部首是    ,除去部首后查       画。
(2)“散”的音节是   ,音序是     ,部首是    ,除去部首后查       画。
(3)“忽”的音节是   ,音序是     ,部首是    ,除去部首后查       画。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)许多小鱼被困在浅水洼里。(请改写成把字句。)
                                       
(2)浅水洼里的水会被沙粒吸干。(请改写成把字句。)
                                       
(3)小男孩用力地把小鱼扔回大海。(请改写成被字句。)
                                       
(4)尽管大海近在咫尺,小鱼们回不去了。(请用加点字写一句话。)
                                       
(5)小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海。(请用加点字写一句话。)
                                       

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我给句子排排序。
(    )吃过早饭,我和爷爷一起去钓鱼。      
(    )我心里急,不断地把鱼钩拉上来。一个多小时过去了,连一条小鱼也没钓着。
(    )爷爷告诉我:“钓鱼要心静耐性子,眼明手脚快。”
(    )我和爷爷来到河边,各选了一处地方坐下,开始钓鱼。
(    )我听了爷爷的话,把鱼竿架在木
(    )板上,耐心等待,终于钓上了一条七寸的鱼。

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  • 难度:未知

精彩回放。
先生继续走着,忽然看见前面有一个小男孩。他边(   )边(   ),(     )地在每个水洼旁(       )去,(     )里面的小鱼,(      )地把它们(    )大海。
(1)请在括号中补充恰当的词语。
(2)这一段是对小男孩       的具体描写,表现出了小男孩对              的认真和执着。
(3)课文还有哪些地方打动了你?请谈谈你的感受和体验。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读快车。
难忘的一句话
我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就嘲(cháo)笑我。我越来越肯定,除了家里人以外,没有人会爱我,甚至每人会喜欢我。
二年级时,我进了伦纳德夫人任教的班级。伦纳德夫人很胖很美。她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她,敬慕(mù)她。但是,没有一个比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘(yuán)故。
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后教师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着右耳,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后伦纳德教师说了一句话。这句话仿佛是一束阳光直射我的心田。这句话抚慰(wèi)了我受伤的、幼小的心灵,这句话改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿!”
(1)请从文中找出下列词语的近义词。
安慰——(     ) 讥笑——(     )
烦恼——(     ) 原因——(     )
(2)第2自然段中有一个病句,请用“   ”在文中画出来,并改正。
                                                   
(3)这句影响了“我”一生的话是:                                                  

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你能画一条被困在浅水洼中的小鱼吗?假如你是这条鱼,你想说些什么或做些什么呢?
                                       
                                       

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