西师大版小学语文三年级下册 7.苹果里的星星 同步试题

读拼音，写词语。

把下列划线字正确的读音用画出来。
1. 对于未(mèi  wèi)来的情况，科学家作了大胆的设想。
2. 在文章的末(mò  wěi)尾，作者写出了受到的感触。
3. 一颗五角形的苹果心呈(chén  chéng)现在我的眼前。
4. 看到这样的情况，我陷人了深深的沉 (chén  chéng)思。

写出下面字的笔顺和笔画。
凸：共（   ）画
凹：共（   ）画

读句子，在动词下标上“△”。
1.他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果。
2.他说着把苹果一切两半。

根据提示改写句子，不改变句意。
1.“我知道苹果里面是什么。”我说。
我说：“。”
2.儿子说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”
“。”儿子说。
“，”儿子说，“。”

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不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都出于好奇，或由于疏忽。使我深受触动的是，有些偶然的事情，会让我们有意想不到的发现和收获。
1.“深”在字典中有三种解释：①深度②深奥③很；十分
“深受触动”一词中的“深”应是第种解释。
2.写出下列词语的反义词。
偶然——(     ) 疏忽——(     )
3.人们切“错”苹果的原因是。
4.看见苹果中的星星，“我”体会到什么？