阅读材料，回答问题。
为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。
【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小李和小肖对以下内容印象深刻。
【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员，他们交流了各自的看法（见题图）：
（1）请你回答【素材搜集】中的内容所体现的宪法知识。
（2）请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。
行使权利承担责任
随着德化龙湖公园的建成投入使用，又为市民增添了一处休闲的好地方。某校中学生小陈和小黄在游玩、赞赏公园美景的同时，也发现了一些“美中不足”，如有些商家占道经营摊点，卫生状况差，一些设施受到破坏等现象。他们便将上述情况及改进意见向有关部门反映，并向游客宣传“向这些不良习惯说‘不’！”
（1）小陈和小黄将发现的情况及改进意见向有关部门反映，这是在行使什么权利？
（2）请你温馨提示他俩，在行使这项权利时，要注意什么问题？
（3）如果小陈和小黄对“建设更加优美更加和谐更加幸福的德化”有好的建议，他们可以通过哪些渠道表达出来？
二次创业跨越发展
2012年1月30日，泉州市民营企业“二次创业”大会隆重召开。省政府出台10条措施、市政府出台4份政策性文件，向广大企业家展示了省、市进一步加大政策引导和扶持力度，努力实现泉州民营经济历史性跨越的信心与决心。
请你结合当代中国最基本的国情，对上述新闻材料进行点评。
情景题当你收到一封异性同学的爱慕信时。
正确做法：考试时，你的好朋友要抄你的答案。
正确做法：你的学习成绩不理想，父母对你进行教育时。
正确做法：你看中了一双足球鞋，但父母说等到下个月发了工资再买。
正确做法：
材料：很多人看过那篇《妈妈爱吃鱼头》的文章，文章中的妈妈以“我爱吃鱼头”为由把鱼身上的肉都给孩子吃。我们也都有这样的体会：一道美味的食品，有人只尝一小口，就给另一个人吃；有人只吃到剩下一小口，才给另一个人吃——前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。母亲只尝一小口，是为了知道食物是否烫嘴，是否变味，才放心让孩子吃。
（1）读了上述材料，谈谈你有何感想?
（2）作为孩子现在和将来应该如何做？
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