材料一:全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动,每年都有很多作品参赛,反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。
材料二:在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:
(1)时代发展呼唤创新。请写出创新的目的。
(2)当今世界,综合国力竞争的决定性因素是什么?
(3)我国要建成世界科技创新强国,应深入实施哪些战略?
(4)少年强则国强,青少年应如何培养创新能力?
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”做为国家的主人,我们应积极参与国家政治生活,行使建议权和监督权。 (1)请你说说我们可以通过哪些渠道行使建议权和监督权? (2)请你结合本校实际,针对校园文化建设问题,向校领导提几条合理化建议。(至少两条,2分)
骑劣质车摔伤: (1)漫画中消费者的何种权益受到了侵害?2分 (2)如果你是他的朋友,你准备建议他用哪些途径去维护自己的合法权益?3分
材料:“村帮村户帮户,核心建好党支部,最终实现全国富”;“个人富了不算富,集体富了才算富;一村富了不算富,全国富了才算富。”这段话体现了共同富裕的观念。 请谈谈你对共同富裕的理解。
材料:过“紧日子”或许成为2009年的“关键词”。严峻形势下,财政部要求,各级政府要牢固树立过“紧日子”的思想,勤俭办一切事情,严格控制一般性开支,坚决制止各种铺张浪费,将有限的资金更多地投向改善民生等领域。 (1)过“紧日子”需要我们提倡和发扬艰苦奋斗精神,这种精神的集中表现是什么? (2)结合实际谈谈作为新时代的中学生应如何发扬这种精神?
材料:2010年1月27日,警方将带着装有400多个楼盘业主信息的U盘,准备以1.8万元的价格将这些业主信息出售的廖某抓获。 (1)廖某之类“二道贩子”的行为侵犯了公民的什么权利? (2)我们应如何尊重并保护他人的这项权利?