材料一：全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。
材料二：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）时代发展呼唤创新。请写出创新的目的。
（2）当今世界，综合国力竞争的决定性因素是什么？
（3）我国要建成世界科技创新强国，应深入实施哪些战略？
（4）少年强则国强，青少年应如何培养创新能力？
在遇到以下情况时，你会怎么做？并结合八年级上册有关知识说明理由。（每小题3分，共9分）同桌让我帮忙给小明起个难听的外号，我会
理由：班里调来了一位有点口吃的新同学，我会
理由：有朋友手头缺钱，来请你帮忙抢劫低年级同学时，我会：
理由：
学习道德模范
从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉，到在身受致命伤害的危急关头，临危不惧，沉着操控，用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌------一个个道德模范和身边好人，就像一面面旗帜，为我们树立起可亲可敬的道德标杆。作为全国文明城市的常州，每天也在上演着许多感人的故事：有助人为乐的戚宗颖、华灵；见义勇为的丁耀芳、刘善付；诚实守信的陈佰兆、余寿华；敬业奉献的朱俊、陆旭东 ------这些故事让人感受到纯真和温暖。
（1）请你这运用所学知识，说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品德？
直面社会困惑
“老人摔倒，该不该扶”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有的民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有的认为我国法律法规还不够完善，担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为，看问题要看主流，要坚信社会自有正义在。
（2）针对上述部分民众的担心，请你运用九年级第三单元“崇尚法律”的有关知识，提出一些解决问题的对策？
青少年的成长是一个充满神秘感的过程，青春期是身心巨变，成长的关键期。到了这个时期，生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。
（1）作为青少年的我们应如何正确认识青春期这一充满矛盾的心理？
（2）怎样消除青春期带来的生理和心理烦恼呢？请你介绍两种有效的方法。
丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”
（1）丹丹是通过哪些途径认识自己的？
（2）“人贵有自知之明。”你认为我们每个人应如何正确认识自己呢？
粤公网安备 44130202000953号