材料一:全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动,每年都有很多作品参赛,反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。
材料二:在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:
(1)时代发展呼唤创新。请写出创新的目的。
(2)当今世界,综合国力竞争的决定性因素是什么?
(3)我国要建成世界科技创新强国,应深入实施哪些战略?
(4)少年强则国强,青少年应如何培养创新能力?
家有家规,国有国法。在现代社会,小到个人的日常生活,大到国家的治理,都与法律规范息息相关。2012年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为:“加强法制宣传教育,服务教育科学发展”。 根据以上材料,结合下图回答下列问题: (1)国家把宪法颁布实施的日子定为法制宣传日,这说明依法治国的核心是什么?依法治国的基本要求是什么? (2)日常生活中青少年应如何树立法制观念,弘扬法制精神?
生活中,我们常被这样的场景所感动: 情景一:夜深人静的时候,妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。 情景二:妈妈不顾风雪严寒,骑车送生病的我们去医院。 情景三:妈妈生病了,女儿端上药,说:“妈妈您吃药!” 为了进一步弘扬中华民族的传统美德,营造和谐的亲子关系,某班准备召开一次主题班会,请你参与这一活动。 (1)请你联系“家”和“父母之爱”的内容为这次班会确定一个主题。 (2)结合所学知识,说说情景三中女儿这么做的理由什么。 (3)父母对你的关爱,你最难忘的是: 生活上: 思想上: (4)在本次班会上不少同学对于如何与父母相处感到困惑,请你就如何“有话好好说”帮他们出出主意。 (5)在本此班会的结束的时候,许多同学意识到父母真的为我们付出了很多,他们真的很辛苦。为表达对父母深切的爱意,请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。
阅读表格,回答问题:
(1)什么力量让作者能够坚持多年完成如此鸿著? (2)这种力量有什么作用? (3)如何培养这种力量?
仔细观察下边的漫画,回答问题 (1)图片反映我们青少年应当具备什么能力? (2)我们青少年应该如何培养这种能力?
卫民同学到超市买了几只面包,家里人吃后出现呕吐等症状,医院诊断是因为吃了变质面包引起的。事情发生后,母子二人对此产生了不同的看法…… (1)母亲要“宽容他们”,你赞成吗?为什么? (2)卫民可以通过哪些方法“讨回公道”,?(至少写两种)