探索中西方交往的历史，为中国的发展和对外交往提供借鉴。阅读材料，按要求回答问题。
材料一：
（1）根据材料一，指出图中两条路线在交往的主要方式上有何不同。
（2）任选一条路线，提取其中至少两个相关联的信息，结合史实，阐述“文明交往”所产生的影响。
材料二：中共十八大以来，“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的深入实施，涉及60多个国家和地区，东牵亚太经济圈，西接欧洲经济圈，穿越非洲，环连亚欧，涉及人口约44亿。2013年以来，中国（上海）自由贸易试验区等多个自贸区相继成立。在自贸区内，对外贸易变得更加自由和便利。2015年12月，亚洲基础设施投资银行正式成立，这是全球首个由中国倡议设立的多边金融机构，旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持。
——摘编自沈传亮《新时代·中国梦的提出与新的开局》
（3）根据材料并结合所学知识，指出面对全球化潮流，中共十八大以来中国对外交流的举措和启示。
人类历史的进程反复证明：一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住机遇，事关兴衰命运。阅读材料，回答下列问题：
材料一：它是中国历史上第一次近代化运动。运动中，不仅创办了近代工矿企业、交通运输业、电信业，而且编练军队，筹设海防，兴办教育。
——摘自人教版八年级上册
（1）材料一中的“它”指的是什么？根据所学知识，写出其口号。
材料二：“我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功，中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。
——摘自臧运祐《20世纪的中国与世界》
（2）根据材料二，指出以孙中山为首的革命派开展革命的目的，该革命取得了哪些成果？
材料三：从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以①对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。
——摘编自董小燕著《西方文明史纲》
（3）结合材料三和所学知识，写出①处法律文献的名称，拉开该革命序幕的事件是什么？
材料四：
事件 |
主要内容 |
俄国农奴制改革 |
颁布废除农奴制法令 |
② |
颁布《宅地法》、发表《解放黑人奴隶宣言》 |
日本明治维新 |
政治上，废藩置县；经济上，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化” |
（4）结合所学知识，补充②处的内容，材料四中三个事件的共同影响是什么？
（5）综合上述四则材料，谈谈你的认识。
对外关系的变化是时代变迁的缩影。阅读材料，回答下列问题：
材料一：
（1）图中这一事件给中国造成了什么重大影响？
材料二：
（2）1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出了什么原则？结合图片及所学知识，谈谈此原则对推动国际关系所起的作用。
材料三：改革开放以后，中国秉持独立自主的和平外交政策，积极发展全球伙伴关系，推动经济全球化的发展。截至2019年9月，中国已与世界上180个国家建交；参加了100多个政府间国际组织的工作；推进共建“一带一路”；开展抗击新冠肺炎疫情防控等国际合作。
——摘编自人教版八年级下册
（3）2001年12月，中国成功加入了哪一重要国际组织参与经济全球化？材料三体现了我国外交政策的特点是什么？
（4）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对中国外交发展历程的认识。
中国是一个统一的多民族国家，民族团结和祖国统一是中华民族复兴的基石。阅读材料，回答下列问题：
【体制创新】
材料一：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
（1）材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？
【思想一统】
材料二：
（2）《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想？结合所学知识，写出汉武帝在思想方面的重大举措。
【民族交融】
材料三：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
（3）材料三反映了怎样的历史现象？结合所学知识，列举一例唐与吐蕃交往的史实。
【版图奠定】
材料四：清朝疆域图（1820年）
（4）清朝为管理图中A处设立了什么机构？综合上述四则材料，请你拟一个主题。
阅读材料，回答问题。
材料一：这个人奔波了一生，去过匈奴，去过西域，他没有率领过千军万马，却用自己的一双脚改变世界。东方的蚕丝、丝织品、铁器、漆器及铸铁、凿井技术等西传，西方的良马、玻璃、宝石以及石榴、苜蓿等物品也传入东方；分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。
——摘编自袁行霈《中华文明史•第二卷》等
材料二：隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。
——摘编自袁行霈《中华文明史•第三卷》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出材料中“两个帝国”的名称，说明“用自己的一双脚改变世界”的含义。
（2）依据材料二并结合所学知识，从“由内向外”方面，列举两件隋唐时期文化交流的史实。
（3）依据材料并结合所学知识，简要归纳汉唐时期中外交流的特点。
近代以来，世界各地联系日益密切，经济全球化不断发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：哥伦布远航的消息很快传遍了欧洲，欧洲人从中看到了新商机和新的希望。哥伦布发现新大陆对人类历史产生了深远影响。自哥伦布之后，欧洲人开始了殖民征服活动，东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
（1）据材料一并结合所学知识，指出哥伦布所发现的“新大陆”名称，简述新航路开辟对欧洲和世界历史进程的重大影响。
材料二：20世纪90年代，以信息革命的兴起为标志，一股空前强劲的全球化浪潮开始席卷世界。1995年世界贸易组织正式成立，世界经济日趋自由化和制度化。跨国公司也正在成为新的经济全球化时代宠儿。在全球化过程中，出现了逆全球化和贸易保护主义等阻碍世界经济健康发展的问题，这需要全世界共同努力，加以解决。
——摘编日李春放《全球国际体系的演进》
（2）据材料二，概括20世纪90年代，推动经济“全球化浪潮开始席卷世界”的具体因素。面对全球化过程中出现的问题，请结合所学知识，从国际合作的角度提出你的合理化建议。
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