小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时，他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中，小丽加入少量镁条，而小科加入了足量镁条。一段时间后，小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质，他们开展了如下探究：
【提出问题】足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么？
【查阅资料】氢氧化镁和碱式氯化镁[ ]都难溶于水，但都能与稀硝酸反应，后者能生成 和 。
【建立假设】假设1：未溶解完的氯化镁；假设2：氢氧化镁；假设3：碱式氯化镁；……
【进行实验】将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验：
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序号 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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实验一 |
取灰白色固体于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡 |
固体不溶解 |
假设1 |
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实验二 |
取灰白色固体于试管中，加入足量稀硝酸，充分振荡 |
固体溶解 |
假设2不成立 |
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往上述溶液中滴加硝酸银溶液 |
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【评价交流】小丽认为该灰白色固体一定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁，其理由是 。
【继续探究】……
小明看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。对此现象小明产生了疑问。
【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可燃性但遇水会产生气体。
【实验探究】在老师的指导下，小明与同学一起进行了如下探究，实验装置如右图所示。
实验记录
| 实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
| 打开分液漏斗的活塞向试管中滴入适量的水 |
试管中有气泡产生，烧杯中有气泡产生 |
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| 一段时间后，将燃着的木条放在导管口P处 |
观察到气体燃烧,有明亮的火焰 |
该气体具有的化学性质是 |
【得出结论】通过上述实验，解释满载电石的货车遇大雨着火的原因 。
【实验拓展】
小明与同学又继续对电石与水反应产生气体的组成进行了探究,请填写实验操作及现象。
| 实验操作及现象 |
结论 |
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该气体中一定含有碳、氢元素 |
【实验反思】通过上述实验可知，电石在保存和运输时注意的事项是 。
某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成碳酸。该同学设计了以下实验，验证了这一结论。
实验l：取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修”)，往纸上滴上几滴稀醋酸，纸变红色。
实验2：取一小块“纸修”．往“纸修”上滴上几滴纯净的水，“纸修”不变色。
实验3：将干燥“纸修”放入CO2中，干燥“纸修”不变色
实验4：将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿，用胶头滴管取其中的溶液滴到“纸修”上，“纸修”变红
回答下列问题：
(1)实验2的目的是： ；
(2)写出二氧化碳与水反应的化学方程式： 。
下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。
请根据图回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： ；
(2)若用装置A制取气体，对反应条件的要求是： (选“需要加热”或“不需加热”)。
(3)若用装置B制取气体，对反应物的状态要求是： ；
(4)若制取的气体难溶于水、不与水反应，且密度比空气的小，则应选用的收集装置
是 。
（5）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选择的装置是
(12分)同学们已经学习了有关金属的一些知识，对金属的活动性顺序也有了一定的认识。请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题：
【实验一】将4枚洁净无锈的铁钉分别放入图12中 a、b、c、d 4支试管中。
上述实验中，____________试管中的铁钉最易生锈。设计如图d实验的目的是________
________________________________________。铁生锈的主要原因是铁与 、
等物质发生了复杂的化学反应。
【实验二】为了探究Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序，小宁同学做了图13所示的实验.
（1）实验时，为了除去铝和铁表面的氧化物或污物，在插入溶液前应将 。
（2）实验时观察到的主要现象是 。得出的结论是______________________________。写出其中一种金属与硫酸铜溶液反应的化学方程式 。
（3）小成同学认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的，原因是
，因此另设计一个实验，才能得出正确的结论。请你设计一个实验并完成下表：
| 操 作 |
现 象 |
结 论 |
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三种金属活动性由强到弱的顺序是：Al 、Fe、Cu |
请结合图10所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a ；b 。
（2）检查装置B的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到 现象，即可证明装置不漏气。
（3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择的发生装置是 ，收集装置是 。
该反应的化学方程式为 。当氧气收集满并取出
集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 后 。
（4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是_______。小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有 。（答一点）
（5）装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置。但该装置的不足之处是：不能控制
反应随时发生、随时停止。为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请你
写出两种改进方案:
友情提示:你可从图11所示的用品中选取,也可自行选用其他仪器。
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方案一:
。
方案二:
。
（6）实验室选择气体发生装置时应考虑的因素是 ，
选择气体收集装置时应考虑的因素是 。
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