准确描述实验过程和现象有助于提高科学探究的实验能力。下列现象描述错误的是（ ）
| A． |
向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红 |
| B． |
硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，产生刺激性气味气体 |
| C． |
向放有少量铜片的试管中加入稀硫酸，有气泡产生 |
| D． |
镁条在空气中点燃后，发出耀眼白光，生成白色固体 |
相关试题
下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述，正确的是
| A．一个DNA分子彻底水解后得到4种脱氧核苷酸 |
| B．大肠杆菌的DNA中没有游离的磷酸基团 |
| C．DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关 |
| D．若减数分裂过程发生交叉互换则往往不会导致其DNA分子结构的改变 |
下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是
| A．结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的 |
| B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 |
| C．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上 |
| D．结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化 |
下列有关生物多样性的叙述，错误的是
| A．共同进化导致生物多样性的形成 |
| B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 |
| C．生物多样性的间接价值明显大于直接价值 |
| D．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 |
下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是
| A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用 |
| B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%—20%的能量流入狼的体内 |
| C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 |
| D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量一定就越少 |
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