设计实验方案，分析实验现象，得出实验结论是化学学科的重要思维方式。下列实验方案的设计能达到实验目的的是（ ）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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探究红磷和白磷燃烧需要氧气
测定空气里氧气的含量
验证质量守恒定律
探究蜡烛中是否含有氢元素相关试题
下列所示的图像能反映相对应实验的是
| A．向pH=12的石灰水中不断加水稀释 |
| B．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 |
| C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 |
| D．将足量的金属镁和锌分别和质量相等、相同质量分数的稀硫酸混合 |
鉴别下列物质的方法错误的是
| A．用水来鉴别食盐和硝酸铵 | B．用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水 |
| C．用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 | D．用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水 |
如右图所示，是实验室用CO还原氧化铁的装置， 关于该实验，下列说法错误的是
| A．实验时应先给玻璃管加热，后通CO |
| B．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成 |
| C．实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色 |
| D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置 |
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