自然界中碳循环如图所示,箭头表示碳的输送途径。
(1)途径①消耗空气中的 。
(2)途径②消耗 C O 2 的量白天比夜晚 (填“多”或“少”)。
(3)途径③中某气体燃烧的化学方程式为 。
(4)途径④可使空气中 C O 2 含量 (填“增加”或“减少”)。
(5)“碳中和”指采取各种措施使 C O 2 排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径②碳的消耗量,作为中学生的你能做的是 。
某粒子结构示意图为则: (1)若该粒子为原子,则x与y的关系是____________。 (2)若该粒子为带两个单位正电荷的阳离子,则____________x=,y=____________。 (3)若该粒子为带两个单位负电荷的阴离子,则x=____________
下图是几种粒子的结构示意图,观察它们的特征完成下列问题: (1)属于原子的是________________________。 (2)属于阳离子的是________________________。 (3)属于阴离子的是________________________。 (4)属于稀有气体元素的是________________________。 (5)属于同种元素的是________________________。 (6)属于金属元素的是________________________。 (7)属于非金属元素的是________________________。
下列粒子结构示意图能表示原子的是_________;表示阳离子的是_________;表示阴离子的是_________。
按要求用正确的化学符号表示: (1)2个氮原子_____。(2)铵根离子_____。(3)地壳中含量最多的金属元素。_____ (4)1个硫酸分子____。(5)构成氯化钠晶体的阴离子____。(6)由硫离子与亚铁离子构成的物质___
100余种元素组成了数千万种的物质,这些物质可简单分成下列几类,请完成下表