自然界中碳循环如图所示,箭头表示碳的输送途径。
(1)途径①消耗空气中的 。
(2)途径②消耗 C O 2 的量白天比夜晚 (填“多”或“少”)。
(3)途径③中某气体燃烧的化学方程式为 。
(4)途径④可使空气中 C O 2 含量 (填“增加”或“减少”)。
(5)“碳中和”指采取各种措施使 C O 2 排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径②碳的消耗量,作为中学生的你能做的是 。
如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空: (1)图中仪器名称是②____________, (2)小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器____________(填序号,以下同), (3)小茹同学用锌和稀硫酸制取H2,同时生成硫酸锌,则应选择上图中____________装置. (4)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息,请回答下列问题:
制取硫化氢____________(填“可以”或“不可以”)采用装置①,理由是
一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。 请回答: (1)步骤①和②的操作名称是________。 (2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是____________________________________;步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止_________________________,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应______________________,用余热使水分蒸干。
(1)天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质,是一种理想 的燃料。天然气主要成分是(填化学式) (2)有位同学家中使用的燃料就是天然气,为安全起见,计划在厨房安装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如图所示,你认为这样安装合理吗?写出理由。 , 。
认真分析下列各图,回答相关问题: 图1 图2 图3 (1)根据图1分析,20℃时,将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为____________。 (2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与____________有关。 (3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是______________;乙试管内的溶液是____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
初中化学教材常用下列词语描述物质的性质: a.氧化性 b.还原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸碱性 g.腐蚀性 请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号) (1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它有_________; (2)石蕊和酚酞可用来检验溶液的_________;