阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（选自《马说》）
【乙】
时先主屯新野，徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致②也。将军宜枉驾③顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
（选自《三国志蜀书诸葛亮传》）
【注释】①器：用作动词，器重，重视。
②屈致：委屈（他），召（他上门）来。
③枉驾：屈尊，这是请别人到某处去时的客气话，枉，委屈，驾，车马。
（1）下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
| A． |
然/后有千里马 |
B． |
故/虽有名马 |
| C． |
将军岂/愿见之乎 |
D． |
不/可屈致也 |
（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A． |
而伯乐不常有/鸣之而不能通其意 |
| B． |
马之千里者/将军宜枉驾顾之 |
| C． |
才美不外见/徐庶见先主 |
| D． |
策之不以其道/执策而临之 |
（3）下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是（ ）
| A． |
【甲】文虽为马说却意不在马，而是作者借说马来抒发自己怀才不遇的愤懑之情。 |
| B． |
【乙】文从侧面衬托出诸葛亮的非凡才智以及他绝不奉迎、为人谨慎的性格特点。 |
| C． |
【甲】【乙】两文的表达都是以议论和抒情为主，说理深刻，论证有力，情感鲜明。 |
| D． |
【甲】文讽刺了统治者摧残人才的现象，【乙】文则表现了刘备善于纳谏和礼贤下士。 |
（4）请将下列句子翻译成现代汉语。
①一食或尽粟一石。
②由是先主遂诣亮。
阅读下列两段文言文，回答小题
[甲] 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
［乙］晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾③，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖⑤者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”
注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。解释下列划线字词：
①坐盗（ ） ②圣人非所与熙也 （ ）
③晏子避席对曰（ ） ④故直使楚矣（ ）下列选项中意思相同的一项是：（ ）
| A．晏子使楚使子为使 |
| B．婴闻之齐之临淄三百闾 |
| C．寡人反取病焉王子猷、子敬俱病笃 |
| D．今民生长于齐不盗为小门于大门之侧而延晏子 |
翻译下列句子。
叶徒相似，其实味不同。
得无楚之水土使民善盗耶？
然则何为使子？结合甲、乙文段的具体情节，分别评述楚王和晏子的性格特点。
孟母戒子（《韩诗外传》）
孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）
注释：①诵：背诵。②方：正。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。解释各组中划线的词的含义。
① 乃复进 复 ② 对曰 对
③ 裂其织 裂 ④自是之后 是 下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（ ）(2分)
| A．呼而问之 | B．以此诫之 | C．而置之其坐 | D．至之市 |
翻译下面的句子。
其母引刀裂其织，以此诫之。文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐①。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头，以厉其余。”上②问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、国神比干③游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”——选自《汉书·朱云传》
【注】①尸位素餐：居其位食其禄而不管事。 ②上：指汉成帝。 ③龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。解释下列句中划线的词。
①下亡以益民 ②使其言是
③固当容之 ④勿易 下列“以”的意义和用法与“断佞臣一人头，以厉其余”的相同的一项是( )
| A．令辱之，以激怒其众 | B．策之不以其道 |
| C．扶苏以数谏故 | D．不以物喜，不以己悲 |
对文段内容理解有错误的一项是 ( )
| A．朱云认为朝廷大臣都尸位素餐，杀张禹可以警戒他人。 |
| B．朱云面对“罪死不赦”的重刑，仍然牵挂着朝廷安危。 |
| C．辛庆忌力谏不杀朱云，结果被摘掉官帽，解下了官印和绶带。 |
| D．汉成帝最后听取了他人的意见，修正了自己的错误。 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
①小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。
②未知圣朝何如耳？
水 仙
（清） 李渔
水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。
（节选自《闲情偶寄》）
[注释]①秣陵：指南京。 ②质：抵押。
③迨：等到。 ④珥：用玉做的耳饰。解释下列划线词语。
（1）各司一时 （2）欲购无资
（3）请已之 （4）是何异于不反金陵 下列句中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（ ）
| A．而子敬先亡 | B．拔山倒树而来 |
| C．而能以天下事为己任 | D．远者小而近者大 |
用现代汉语翻译下列句子。
家人不能止，听予质簪珥购之。根据文章内容，回答问题。
对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？
阅读下文，完成问候题目（共13 分）
幼时记趣 沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。解释划线的字。( 4 分）
① 项为之强（ ） ② 怡然称快（ ）
③ 凹者为壑（ ） ④ 鞭数十（ ）用现代汉语翻译下面句子。( 2 分）
徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。第三段中“ ”最能表现作者观察时神情专注，“
”概括出作者快乐的心情。（2 分）课文记叙了哪三件趣事？你认为作者幼时是怎样获得物外之趣的？( 5 分）
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