阅读下列材料：
材料一 儒家强调民心向背在治国平天下中的重要。这种思想出发点是为了求得统治地位的稳固，但“得民心者得天下”确是古今中外屡试不爽的真理。
——摘编自张岂之主编《中国历史•先秦卷》
材料二 汉初与民休息之时，为汉文帝所重用的贾谊，提出民为一切之本，为政以此为要为大，应当厚民、安民，切戒薄民、害民。
——摘编自施丁《贵谊的“民本”思想》
材料三 历史反复证明，凡是在民本问题上处理得比较好的时期，大一统社会发展就比较平稳；凡是在这个问题上处理不好以致尖锐对立的时期，社会就会动荡，甚至导致政权的灭亡。
——摘自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》
请回答：
（1）据材料一并结合所学，概括儒家学派在“民心”问题上的主要主张。
（2）据材料二并结合所学，简述汉文帝是如何实践贾谊的主张的。
（3）结合所学，请用隋唐时期的史实从正反两方面说明材料三的观点。
（4）综合上述材料，统治者重视“民心”“民本”的根本目的是什么？
近代以来，世界各地联系日益密切，经济全球化不断发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：哥伦布远航的消息很快传遍了欧洲，欧洲人从中看到了新商机和新的希望。哥伦布发现新大陆对人类历史产生了深远影响。自哥伦布之后，欧洲人开始了殖民征服活动，东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
（1）据材料一并结合所学知识，指出哥伦布所发现的“新大陆”名称，简述新航路开辟对欧洲和世界历史进程的重大影响。
材料二：20世纪90年代，以信息革命的兴起为标志，一股空前强劲的全球化浪潮开始席卷世界。1995年世界贸易组织正式成立，世界经济日趋自由化和制度化。跨国公司也正在成为新的经济全球化时代宠儿。在全球化过程中，出现了逆全球化和贸易保护主义等阻碍世界经济健康发展的问题，这需要全世界共同努力，加以解决。
——摘编日李春放《全球国际体系的演进》
（2）据材料二，概括20世纪90年代，推动经济“全球化浪潮开始席卷世界”的具体因素。面对全球化过程中出现的问题，请结合所学知识，从国际合作的角度提出你的合理化建议。
中国共产党领导各族人民成功探索出社会主义革命和建设道路。
请回答：
（1）20世纪50年代，中华民族实现了有史以来最为深刻的社会变革。请列举当时政治、经济领域推动社会变革的重大事件。
（2）阅读下列材料。回答问题。
从1956年起，中国社会主义建设经历了十年的艰难探索。这一时期，广大内地和边疆地区新建了不同规模的现代工业，改善了工业的地理布局。在交通运输上，除西藏外，各省、市、自治区都通了火车。此外，核武器和导弹也试验成功。这些成就的取得，源于中华民族自强不息和勇于从困难中奋起的能力。这是一种何等的精神面貌，是中华民族的骄傲。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（第三卷）
根据上述材料，概括1956年至1966年中国社会主义建设取得的巨大成就，并指出这一时期“精神面貌”的内涵。
（3）阅读社会主义现代化建设新时期大事记[部分]
时间 |
大事 |
1978年 |
中共十一届三中全会召开，改革首先从农村开始。 |
1980年 |
中央政府决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。 |
1982年 |
中共十二大提出建设有中国特色的社会主义。 |
1984年 |
城市经济体制改革全面展开，进一步开放14个沿海城市。 |
1990年 |
建立上海浦东开发区。 |
1992年 |
邓小平南方谈话，中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。 |
1997年 |
中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。 |
请提取材料中三个相关联的信息，并据此拟定一个探究性学习主题。
交通是社会经济发展的“大动脉”。根据材料，回答问题。
材料一：元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。
——《元史•地理志》
材料二：19世纪上半叶，美国东北部城市的繁荣为西部的开发提供了强有力的后盾。由于运输条件改善，运河和铁路快速兴建，贸易、商业发展迅速等因素，东部向西部移民进程加速……
——摘编自董革非著《美国城市化进程对中国城市发展的启示》
材料三：以下是改革开放后我国交通事业取得的部分成就。
2006年，青藏铁路全线通车。 2010年底，中国的铁路营运里程居世界第二。 |
2011年，京沪高铁正式开通运营。 |
2018年，港珠澳大桥正式开通。 2021年末，全国铁路营业里程达到15万公里。 |
（1）根据材料一及所学知识，分析元朝设置驿站的目的是什么？
（2）根据材料二及所学知识，指出“铁路快速兴建”与哪次技术革命密切相关？这次技术革命首先开始于哪个国家？
（3）根据材料三及所学知识，分析中国交通事业快速发展的原因。
民主与法治建设经历了一个不断完善的过程，见证了社会的发展与进步。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王，主权当然在议会。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。
——摘编自恩格斯《德国状况》
（1）图1石柱上刻的法典是什么？图2人物主政时期，雅典民主政治出现了什么局面？
（2）材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么？英国由此逐渐形成了什么制度？
（3）材料二中“他的法典”是什么？
（4）图3呈现的内容与哪一部宪法有关？该宪法的影响是什么？
在漫长的历史进程中，我国各民族密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。
……
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
——《中华人民共和国宪法》
民族自治地方经济发展概况 |
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年份 |
农业总产值（亿元） |
工业总产值（亿元） |
1952年 |
46.5 |
11.4 |
1978年 |
155.6 |
212.1 |
2014年 |
11352.3 |
64369 |
（1）图1反映的是我国历史上哪次改革？这次改革有何历史意义？
（2）图2反映的历史事件的结果是什么？唐太宗在处理民族关系上实行怎样的政策？
（3）图3见证了清政府对哪一地区的管辖？元朝时对该地区实行直接管辖的中央机构是什么？
（4）材料体现了我国哪一项基本政治制度？分析材料中表格信息，可以得出什么结论？
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