小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点,进行了如下实验:用如图甲所示的装置给一定质量的水加热,当水温为 90 ℃ 时,每隔一分钟记录一次水的温度,从计时开始,经 5 m i n 水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间,并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像,如图乙所示。
(1)在此实验中,水吸收的热量是通过_____来反映的。
(2)由图像可得出的实验结论:水在沸腾前,__________;水在沸腾过程中, __________。
小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验: (1)将天平放在桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示,此时应将横梁平衡螺母向侧调节,横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示,矿石的质量为g. (2)在量筒中注入15mL水,系上细线后将矿石放入量筒,水面位置如图丙所示,矿石的体积为cm3. (3)根据以上数据算得矿石的密度为kg/m3. (4)假如细线的体积不能忽略,所测矿石的密度比真实值(大/小).
如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置. (1)用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的,是在观察到蜡烛A的像的同时,也能观察到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. (2)为便于观察,该实验最好在(填“较亮”或“较暗”)环境进行. (3)将蜡烛逐渐靠近玻璃板时,像的大小(填“变大”、“变小”或“不变”).
小明和同学在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,灯泡上标明额定电压为4V,额定功率看不清楚.小明很想知道它的额定功率,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个,小明用它们连成了如图所示的电路,其中R为电阻箱,小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值,并将其记录在如下的表格中. (1)当电流为0.5A时,电阻箱两端的电压是V,灯泡的电阻为Ω. (2)根据表中数据,请求出小灯泡的额定功率为W. (3)小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误,这个错误数据是A. (4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是 . A.探究导体中的电流与电压的关系 B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系 C.测量小灯泡正常工作时的电阻 D.探究串联电路中电流的特点.
如图所示,是利用电压表和电流表(伏安法)测量电阻的实验装置. (1)连接电路时开关应处于_______状态,变阻器的滑片应处于端(选填a或b). (2)小明根据如图A所示的电路图,将实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路图B上有一根导线连接错了,建议小明改接.①请你在图B接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:(具体说明是什么影响). (3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图C所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A,被测电阻Rx的阻值是Ω. (4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是.
导体的电阻与哪些因素有关?实验小组用如图所示的装置进行探究.实验记录数据如表: (1)连接电路时,开关应; (2)比较步骤,得出结论:导体的电阻与材料有关; (3)比较步骤1和2,得出结论:; (4)比较步骤1和3,得出结论:; (5)王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到c、d,N同时接到c′、d′,此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮,是因为.